Poliflw

Wethouder Said Kasmi is blij dat de gemeente samen met partners in de stad een mooi programma heeft gemaakt voor de zomerweken. ‘Het is voor kinderen een bijzondere en soms onzekere tijd geweest. Bovendien zullen veel kinderen de aankomende zomervakantie in de stad doorbrengen. De zomercampus heeft een uitdagend, leerzaam en leuk aanbod van activiteiten op het gebied van sport, spel en cultuur waar Rotterdamse kinderen het beste uit zichzelf kunnen halen. Denk aan het maken van een eigen krant of het bedenken van een nieuwe inrichting van de binnenstad in de anderhalvemeter-samenleving. Hierbij staan talentontwikkeling, ontmoeting, uitdaging en inspiratie centraal.’

De Zomercampus sluit volgens de wethouder juist in deze tijden mooi aan op de ambitie van ons onderwijsbeleid: gelijke kansen voor elk talent. ‘Kinderen wil ik vooral meegeven: meld je aan en blijf niet op de bank zitten deze zomer. Kom naar de Zomercampus010!’

Programma

Veel kinderen konden door corona lang niet naar school en volgden onderwijs op afstand. Om hen een steuntje in de rug te geven organiseert de gemeente met Jeugdfonds Sport en Cultuur en andere partners Zomercampus010.

De Zomercampus010 biedt een programma van tien dagdelen, verspreid over verschillende locaties in de stad. Van sport en theater tot het onderzoeken van ontwikkelingen in de stad, zoals circulaire economie, gezondheid en inrichting van de stad. En wat te denken van het opzetten van een heus persbureau?

Gratis voor 6000 kinderen

Zo’n 6000 kinderen en jongeren kunnen van 20 juli tot en met 28 augustus 2020 gratis deelnemen aan deze campus. Zomercampus010 heeft plek voor 1.500 kinderen uit de voor-examenklassen van het voortgezet onderwijs: 3 vmbo, 4 havo en 5 vwo. 4.500 kinderen uit groepen 3 tot en met 7 van het basisonderwijs.

Kwaliteit staat voorop

Iedere groep krijgt een student-mentor. Professionals geven les en zijn verantwoordelijk voor de inhoud, want kwaliteit staat voorop bij Zomercampus010. Het idee is dat kinderen meer vertrouwen krijgen in hun eigen kunnen en zich bijspijkeren in bepaalde vakken (voortgezet onderwijs) maar ze verbreden ook hun horizon.

Het bericht Zomercampus010 voor 6000 scholieren verscheen eerst op Rotterdam.

De Rotterdamse D66 fractie blijft zich inzetten voor het verbeteren van het onderwijs. Elene Walgenbach komt met een voorstel om leerlingen de kans te geven zich te ontwikkelen naar hun potentie. “Door het gebruik van brede brugklassen hebben kinderen meer tijd om te onderzoeken wat bij hun past. We willen dat Rotterdam dit gaat stimuleren.”

Later selectiemoment

Het is een target van de gemeente dat meer jongeren een hoger onderwijsniveau bereiken. Dit target is tot op heden echter nog niet gehaald.  Elene stelt daarom voor om in te zetten op brede brugklassen, niet alleen in het eerste jaar maar ook in het tweede en derde jaar: “Onderzoeken laten zien dat dit een effectief middel is om jonge Rotterdammertjes te stimuleren eruit te halen wat erin zit. Dat heeft voor ons prioriteit.”

Een brede brugklas heeft als grootste voordeel dat een leerling twee jaar extra de tijd krijgt om erachter te komen welk schoolniveau het beste bij hem of haar past. Dit heeft volgens onderzoeken een erg positief effect op de schoolprestaties van een kind.

“Leerlingen die normaal ingedeeld zijn op een hoger onderwijsniveau lijden niet onder deze latere selectie en leerlingen met een kleine achterstand ontwikkelen zich beter”, aldus Elene.

Stimuleren

Nog niet alle scholen hebben brede brugklassen. Dit is iets wat D66 wel graag zou zien. Daarom deed Elene een voorstel voor stimuleringsmaatregelen.

Met het voorstel gaat het stadsbestuur aan de slag met stimuleringsmaatregel voor scholen met brede klassen en zal de wethouder in gesprek gaan met de schoolbesturen over hoe dit precies vorm zal moeten krijgen. Het voorstel werd met ruimte meerderheid aangenomen.

Steun voor leraren

D66 Rotterdam sprak eerder deze maand ook al haar steun uit voor de stakende leraren.

Volgens Elene moet alles uit de kast worden gehaald voor de aanpak van het lerarentekort: “Leraren werken elke dag aan de kansen van kinderen. Deze hele generatie verdient persoonlijke aandacht en het beste onderwijs. Dit staat nu onder druk.”

Daarom kwam ze ook toen met een voorstel om extra administratieve lasten voor Rotterdamse docenten tegen te gaan. Elene riep daartoe het stadsbestuur op om in te zetten op sterkere samenwerking tussen onderwijsopleidingen in de regio en duidelijke afspraken om te voorkomen dat administratieve lasten bij leraren komen te liggen.

Het bericht D66 zet zich in voor beter onderwijs verscheen eerst op Rotterdam.