Poliflw

Vrijdagmiddag 30 augustus reikte burgemeester Hans Janssen van de gemeente Oisterwijk een Koninklijke onderscheiding uit aan de heer Ad Poulisse uit Wijchen.

Ter gelegenheid van zijn pensionering, en tevens afscheid, was een gevarieerde en grootse afscheidsreceptie georganiseerd door scholengemeenschap 2College in Oisterwijk met vele sprekers. Bij de afsluiting van het officiële gedeelte van het dagprogramma werd de heer Poulisse verrast met een benoeming tot Ridder in de Orde van Oranje-Nassau.

De heer Poulisse is in 1978 begonnen als docent geschiedenis en staatsinrichting bij verschillende middelbare scholen. Sindsdien heeft hij zich met tomeloze energie ingezet binnen het voortgezet onderwijs in de functies waarnemend voorzitter van de centrale directie, directielid en afdelingsleider. In 2004 volgde een benoeming tot rector bij het 2College en onder zijn leiding is dit weer een financieel gezonde school geworden. Zijn carrière kenmerkt zich door een niet aflatende grote betrokkenheid bij het belang van onderwijs in de samenleving. Sinds

2006 is de heer Poulisse voorzitter van de centrale directie van het 2College en betrokken bij het welzijn van allen die deel uitmaken van de organisatie van 2College.

Zijn bestuurlijke kwaliteiten heeft hij in verschillende rollen ingezet. Gedeeltelijk vanuit de hoofdfunctie, maar ook daarbuiten was de heer Poulisse intensief betrokken bij talrijke landelijke en regionale ontwikkelingen. Voorbeelden hiervan zijn zijn lidmaatschap van diverse overleggroepen binnen de VO Raad, het bestuur van het Samenwerkingsverband Portvolio, samenwerking tussen onderwijs en het lokale beroepsleven, en overleggen met de gemeente betreffende de Lokaal Educatieve Agenda en het vluchtelingenonderwijs. Ook zet hij zich binnen de Academische Opleidingsschool in voor de verbetering van de duale lerarenopleiding.

Buiten het onderwijs is de heer Poulisse ruim twintig jaar actief geweest in de basketbalsport als trainer, docent en voorzitter van basketbalvereniging Wyba in Wijchen.

Voor het totaal aan bijzondere verdiensten voor de samenleving ontving de heer Ad Poulisse vrijdag 30 augustus de Koninklijke onderscheiding.

Spaans, Frans of Engels leren? Vanaf 14 september starten de taalcursussen weer. De cursussen worden gegeven door Alex Rodil (Spaans), Carole van der Heijden-Messerli (Frans) en Eleanor King (Engels). Je kunt kiezen uit: vakantie Spaans, Spaans voor beginners of gevorderden, conversatieles Spaans (niveau 3) Frans of Engels.

Nova de Hoo uit klas 6 vwo van het Maaswaal College exposeert van 1 juni tot en met 27 juni in De Lindenberg met haar Tekenen examenwerk. Haar werk doet mee met de Art Battle in De Lindenberg Nijmegen. Deze expositie toont het beste werk van 10 examenkandidaten van scholen uit de regio. Uit deze werken wordt door een vakjury een top 3 en een winnaar gekozen per niveau (vmbo, havo en vwo) op 25 juni aanstaande.

De docenten van het Maaswaal College, locatie Veenseweg stemden eind mei op het beste examenwerk Tekenen 6 vwo en Nova kwam als winnaar uit de bus. Haar werk hangt vanaf 1 juni ten toon in de expositieruimte van De Lindenberg. De finale en de prijsuitreiking van Art Battle 2019 vinden plaats tijdens de ‘finissage’ op dinsdag 25 juni vanaf 19:00 uur. Een vakjury, bestaande uit diverse docenten van de kunstacademie ArtEZ, zal deze avond een kundig oordeel vellen over de geselecteerde werken. Naast de pers zijn de deelnemende eindexamenleerlingen, docenten, familie en vrienden van harte welkom om deze avond bij te wonen!

Alle examenwerken van de leerlingen zijn na deze expositie in De Lindenberg te zien tijdens de diploma-uitreiking op het Maaswaal College locatie Veenseweg op dinsdag 2 juli.

Gekozen titel: Fantastic … and where to find them.

Inhoud: Ik heb voor deze titel gekozen omdat Fantastic beasts op dit moment nog overal ter wereld te vinden zijn. Maar de wonderen van de natuur verminderen sterk door menselijke invloeden. Ik heb geprobeerd dit uit te beelden in mijn werk omdat ik het belangrijk vind dat we een deel van de oorspronkelijke aarde beschermen en niet straks als enige diersoort overblijven.

Materiaalgebruik: acrylverf en Posca-stiften op doek, 150 cm bij 100 cm.

Mee blijven doen, dat wil toch iedereen? Maar, hoe doe je mee in de maatschappij als jij moeite hebt met lezen, schrijven, rekenen of computervaardigheden? Mia Pouwels, docent van ROC Nijmegen, gaf hierover een erg boeiende presentatie.

Uit cijfers blijkt dat 1 op de 10 jongeren de school verlaat met een taalachterstand. Vaak wordt gedacht dat het vooral de allochtone mensen zijn die moeite hebben met onze taal. Niks is helaas minder waar. Zo’n 2,5 miljoen van de mensen boven de 18 jaar in Nederland ervaart problemen met de taal of computer. Het zijn juist de autochtonen die hier vaak niet voor uit durven te komen. De verhouding van deze 2,5 miljoen is daarom 33% allochtonen en 67% autochtonen.

Deze mensen bevinden zich overal in de maatschappij, ongeacht opleidingsniveau. Het is vooral de schaamte waar zij mee leven.

Daarom vinden zij het moeilijk dit bespreekbaar te maken en een weg te zoeken om hun vaardigheden te verbeteren.

Overal in het dagelijkse leven hebben we te maken met lezen, schrijven, rekenen en computeren.

Stel, je wilt vanuit Wijchen met de trein. Hoe vanzelfsprekend is het om een kaartje te kopen, te weten op welk spoor jouw trein komt en op welke tijd? Ook rekenen we uit hoe laat we van huis gaan om op tijd op het station te zijn. Logisch toch? Nou nee, niet voor iedereen.

Er zijn zo tal van dagelijkse voorbeelden waar mensen mee worstelen. Dit levert vaak naast schaamte ook ongemak, frustraties en soms zelfs gevaarlijke situaties op. Snap jij die veiligheidsinstructie op jouw werk of de bijsluiter van jouw medicijnen?

Het gaat daarom niet alleen om het niet (goed) kunnen lezen maar ook het begrijpen wat er staat.

Mia had taalambassadeur Linda (28) meegenomen. Linda vertelde dat zij op school wel heeft leren lezen maar het begrijpend lezen was voor haar moeilijk. Hierdoor kwam ze vaak voor nare en onverwachte situaties te staan.

Iedereen vanmorgen werd gegrepen door het verhaal van Linda. Door de problemen met het begrijpend lezen, dyslexie en het pesten op de basis- en middelbare school is Linda vroegtijdig van school gegaan. De jaren op school stonden voor haar in het teken van overleven waardoor zij de lesstof nauwelijks oppikte.

Tijdens een workshop over voorlezen, op de peuterspeelzaal van haar oudste zoon, hoorde Linda over de cursus Lezen en Schrijven voor Volwassenen. Dat was voor haar het moment om direct stappen te gaan nemen en zocht ze contact met ROC Nijmegen om daar lessen te gaan volgen. Dankbaar kijkt zij terug op deze periode en het feit dat ze nu zoveel meer zelfvertrouwen heeft gekregen in het lezen en zelfredzamer geworden is.

Bij Linda was een niet erkende vorm van dyslexie in combinatie met pesten de oorzaak. Maar buiten dat, zijn er zoveel meer oorzaken waardoor de taal en computervaardigheden lastig kunnen zijn. Vaak is het een combinatie van verschillende factoren. Denk aan veelvuldig verzuim door ziekten of jongeren in een arm gezin, vaak zonder computer en boeken. Gezinnen waarin vooral een andere taal of dialect gesproken wordt. Tevens gaat tegenwoordig bijna alles digitaal. Er wordt niet alleen van ons verwacht dat we informatie kunnen opzoeken maar ook formulieren digitaal in kunnen vullen en bestellingen plaatsten of internet bankieren.

Gelukkig biedt het ROC hierin uitkomst voor volwassenen. In je eigen tempo, op je eigen niveau en in kleine groepen krijg jij les in schrijven, lezen, spelling, rekenen of computer, net wat jij nodig hebt. Kijk voor meer informatie op roc-nijmegen.nl, mail naar [email protected] of bel 024-8904024.

De volgende bijeenkomst is op dinsdag 5 februari.

Birgit Vandermeulen geeft ons door middel van een korte workshop inzicht in ons talent en onze drijfveren.

Tekst door Iris Stevens, foto HDV Productions