Poliflw

In het coalitieakkoord hebben we de ambitie uitgesproken dat kinderen bij voorkeur in de eigen wijk naar school gaan. Een lastig onderwerp, omdat we niet de vrijheid van onderwijs willen inperken.

In deze ronde wil ons raadslid Marjolein Perdok (D66) samen met Bram Leeuwenkamp van GroenLinks verkennen hoe dit in de gemeente Amersfoort gaat. Gaan kinderen in de eigen wijk naar school? Wat doet de gemeente nu al om te bevorderen dat kinderen zoveel mogelijk naar school gaan in de eigen wijk?

Wanneer basisschoolleerlingen ( in de leeftijd van 4-12 jaar) in de eigen wijk naar school gaan, bevordert dit de social samenhang in de wijk. Kinderen en ouders komen elkaar tegen, kennen elkaar en kunnen van elkaar leren. Ook wil je dat de school een afspiegeling is van de maatschappij. Een plek waar je elkaar tegen komt en samen kunt leren en werken.

Er zijn een viertal gasten uitgenodigd. Vier directeuren van verschillende basisscholen uit Amersfoort komen hun visie geven op dit onderwerp. Hoe ziet de populatie op hun school er uit? Wat betekent dat voor de school? Welke oplossingen zien zij om te bevorderen dat meer kinderen in de eigen wijk naar school gaan?

Met al deze informatie willen we collega-raadsleden informeren en het gesprek aangaan om zo tot effectieve maatregelen te komen die stimuleren dat kinderen in de eigen wijk naar school gaan.

De Ronde start om 19:00 uur in het Stadhuis van Amersfoort; in de Molendijkzaal. U bent van harte welkom om te komen luisteren. Er is ook de mogelijkheid om Marjolein daarna nog te spreken.

Wij vinden het van belang dat kinderen in hun eigen wijk naar school gaan. Op dinsdag 9 april gaan we daarom in gesprek met betrokkenen uit het onderwijsveld en raadsleden, tijdens een rondetafelgesprek dat we samen met D66 hebben georganiseerd. In hoeverre gaan leerlingen in de eigen wijk naar school en hoe kunnen we dat bevorderen? Bram Leeuwenkamp licht toe waarom we dit belangrijk vinden. Het hele stuk lees je op de website. "Op school bereiden we kinderen voor op de toekomst. Kinderen doen er kennis en vaardigheden op die ze later in de maatschappij nodig zullen hebben. Ze leren rekenen en spellen, wat de hoofdstad van Drenthe is en wie Napoleon Bonaparte was. Ook leren ze respectvol met elkaar omgaan, dat er verschillen zijn tussen mensen en dat deze verschillen er mogen zijn. Eigenlijk is de school een soort maatschappij in het klein waar kinderen leren hoe je met al die verschillende mensen op een vreedzame manier kunt samenleven. Wanneer kinderen echter opgroeien op een school die wat betreft samenstelling eenzijdig is, bestaat het risico dat ze ook opgroeien met een eenzijdig perspectief van de samenleving. Deze segregatie in het onderwijs is onwenselijk, omdat het kinderen de kans ontneemt om kinderen met een andere achtergrond dan zijzelf te leren kennen en te begrijpen."

Scholen als afspiegeling van de wijk

Wij vinden het van belang dat kinderen in hun eigen wijk naar school gaan. Op dinsdag 9 april gaan we daarom in gesprek met betrokkenen uit het onderwijsveld en raadsleden, tijdens een rondetafelgesprek dat we samen met D66 hebben georganiseerd. In hoeverre gaan leerlingen in de eigen wijk naar scho...

Gert-Jan Segers: "Heel mooi nieuws! Er is een werkdrukakkoord tussen onderwijsveld en minister Arie Slob. Al dit jaar kunnen scholen er de vruchten van gaan plukken." Lees er hier meer over: https://nos.nl/artikel/2216174-deal-over-verlaging-werkdruk-basisonderwijs-maar-stakingen-gaan-door.html