Poliflw

Maandag 27, dinsdag 28 en woensdag 29 januari ben ik samen met partijgenoten langs alle Enschedese basisscholen geweest met in totaal zo’n 1200 koekjes om ze te laten merken dat wij volledig achter hun acties staan. Op iedere basisschool zijn we met open armen ontvangen en werd er positief gereageerd op onze steun.

Ik heb mogen praten met leraren die met zo ontzettend veel liefde met de kinderen bezig zijn en door allerlei beperkingen niet genoeg tijd hebben voor het lesgeven, met leraren die als ze ziek zijn zich noodgedwongen voelen om toch te komen omdat er geen vervanging is. Schrijnende gevallen van klassen die naar huis worden gestuurd, iedere keer een andere leraar voor de klas hebben en te vaak worden opgesplitst.

Zo staat het ervoor in ons onderwijs op dit moment. Ik heb een aantal quotes verzameld van leraren die hun zorgen uiten:

“We kunnen steeds vaker niemand ter vervanging vinden als een collega ziek wordt waardoor we klassen naar huis moeten sturen of op moeten splitsen” “Er worden iedere keer weer pleisters geplakt maar onze grote zorgen worden niet weggenomen” “Ik heb steeds minder tijd voor mijn leerlingen” “De werklast is zo hoog dat er collega’s zijn die tegen een burn-out aanlopen” “Ook de PABO moet aangepakt worden, te veel mensen haken daar al af” “We moeten niet vergeten het positieve verhaal te vertellen, het onderwijs is ook gewoon super leuk”

Deze geluiden komen ook terecht bij onze Tweede Kamerfractie waar we ons hardmaken om de lasten van de docenten te verlichten zodat zij zich weer bezig vol passie en zonder zorgen bezig kunnen houden met de kinderen. Wat er nodig is:

Een structurele verandering in plaats van incidenteel geld Meer handen in de klas Een eerlijk salaris Een verlaging van de werkdruk

Afgelopen dagen in het nieuws met filmpjes:

Artikel Tubantia: https://bit.ly/2RX3Lra Artikel RTV Oost: https://bit.ly/36uXMPu

Het bericht “Raadslid steunt onderwijs: met koeken langs 64 basisscholen in Enschede” verscheen eerst op PvdA afdeling Enschede.

Op 2 april heeft Minister Slob aangekondigd het experiment met flexibele schooltijden te stoppen. D66 Enschede betreurt dit en wil handhaving van flexibele schooltijden.

 

 

Flexibele schooltijden in Enschede

Basisschool La Res in Enschede wordt door de maatregel van Minister Slob getroffen. De school voert al 6 jaar een rooster met flexibele schooltijden en vakantiedagen. Ouders, leerkrachten en schooldirectie zijn positief over de mogelijkheden van de pilot. Ze zijn onaangenaam verrast door het bericht. De prikkel om innovatief onderwijs te ontwikkelen verdwijnt daardoor. Ook worden juist kansarme kinderen getroffen. Dankzij een flexibele rooster krijgen ze nu extra lestijd in de zomerperiode. Gezinnen die zich geen vakantie konden veroorloven in het hoogseizoen, kunnen nu een andere tijdstip kiezen. Talentvolle kinderen kunnen sporttrainingen en/of muzieklessen makkelijker regelen. De flexibele schooltijden zijn ook goed voor ouders die werk en zorg combineren.

D66 stelt vragen over flexibele schooltijden

D66 maakt zich zorgen over het stoppen met flexibele schooltijden en ziet de ontwikkeling als bedreiging voor de kansgelijkheid van kinderen en de kwaliteit van onderwijs. Daarom heeft D66 raadslid Margarita Jeliazkova de volgende schriftelijke vragen gesteld aan het college van burgemeester en wethouders:

Deelt u ons standpunt dat het behouden en op den duur verruimen van de mogelijkheid tot flexibele schooltijden voor scholen in Enschede wenselijk is? Bent u van plan om u in te zetten dat mogelijk te maken? Hebt u al maatregelen genomen, voor zover binnen de bevoegdheden van de Gemeente? Bent u van plan meer stappen te ondernemen? Reactie op de gestelde vragen

Het college van burgemeester en wethouders heeft naar aanleiding van de vragen van D66 aangegeven de stopzetting van de proef met flexibele tijden in het basisonderwijs te betreuren. Hoewel de gemeente geen formele verantwoordelijkheid of bevoegdheid heeft, zegt het college op verschillende manieren aandacht te blijven vragen voor het onderwerp flexibele schooltijden. Een voorbeeld hiervan is de door de Onderwijsinspectie genoemde “geclausuleerde invoering”, waarbij de mogelijkheid tot invoering van flexibele schooltijden enkel mogelijk is op basis van een weldoordachte aanpak en onder vooraf gestelde condities.

 

Het bericht D66 stelt vragen over flexibele schooltijden verscheen eerst op Enschede.

Een mooi voorbeeld met de nieuwe invulling van wijkcentrum de Magneet in Enschede. Nu rijst bij DPE de vraag wat we kunnen doen voor de Helmerhoek? Want daar zit wijkplatform Helmerhoek in een penibele situatie, omdat zij geen geschikte en betaalbare ruimte heeft die past bij de verschillende activiteiten die gefaciliteerd wordt door Wijkplatform Helmerhoek