Poliflw

Vandaag staken de leraren staken. PvdA Den Bosch staat pal achter de leraren en deelt daarom taartjes in de vorm van een hart uit bij basisscholen Het Bossche Broek, ’t Sparrenbos, De Kameleon, ’t Wikveld, De Caleidoscoop, Het Stadshart, De Zuiderster, Het Palet en Het IJzeren Kind.

Femke Hoekstra, voorzitter van de PvdA in Den Bosch, vindt het belangrijk dat de leraren steun krijgen voor hun actie.

“De mensen die in het onderwijs werken zetten zich dagelijks met hart en ziel in voor onze kinderen. Zij verdienen beter en het is goed dat ze daar weer de straat voor op gaan. Het wordt tijd dat het kabinet eindelijk luistert naar de leraren, ouders en kinderen.”

Het lerarentekort groeit elke dag. Scholen zijn genoodzaakt over te gaan tot vierdaagse schoolweken en dreigen over een paar jaar kinderen pas vanaf 5 jaar aan te kunnen nemen. Er worden klassen naar huis gestuurd of verdeeld over andere – toch al volle – klassen en laatst werd bekend dat een school moest sluiten vanwege het lerarentekort.

Woensdag en donderdag zijn in de Tweede Kamer debatten over de onderwijsbegroting. De Partij van de Arbeid zal daar wederom pleiten voor meer geld voor het onderwijs.

Het bericht PvdA steekt leraren hart onder de riem verscheen eerst op PvdA Den Bosch.

Nog niet alle basisscholen in onze gemeente beschikken over een conciërge. Dat willen we veranderen. D66 wil een conciërge op iedere basisschool in de gemeente ’s-Hertogenbosch. Een conciërge is de onmisbare duizendpoot op school. Hij of zij zorgt voor verlaging van de werkdruk voor leraren, zodat kinderen het beste onderwijs kunnen krijgen.

D66 staat voor goed onderwijs. Goed onderwijs betekent ook dat kinderen zich thuis voelen op school. Conciërges zijn belangrijk voor scholen en leerlingen, onder meer omdat conciërges veel werk uit handen nemen van leraren en toezien op de algemene veiligheid op school. Ze staan klaar voor de kinderen, zijn behulpzaam en richten zich op verschillende technische en organisatorische klussen. Niet alle basisscholen in onze gemeente beschikken over een conciërge, omdat ze helaas niet altijd genoeg geld hebben om een conciërge aan te stellen.

Slimme combinaties

Tegelijkertijd zijn er nog steeds veel langdurig werkzoekenden die weinig of onvoldoende uitzicht hebben op duurzaam werk. Zij zouden voor de functie van conciërge in aanmerking kunnen komen, vullen daarmee een baan van algemeen nut in en zitten niet meer in een uitkeringssituatie. Op die manier is er sprake van een win-winsituatie.

Raadslid Annemarie Hoog Antink: “Bij de behandeling van de voorjaarsnota hebben we als D66, ondersteund door een groot aantal fracties, een motie ingediend. In die motie vragen we het college om met de schoolbesturen de mogelijkheden voor een conciërge op iedere basisschool te verkennen en de resultaten hiervan voor de begroting 2020 kenbaar te maken.”

Meer geld naar lagere werkdruk leraren

Deze week werd bekend dat het kabinet vanaf 2020 elk jaar 100 miljoen euro extra investeert. Bovendien is er dit jaar al 40 miljoen euro extra voor het verlagen van de werkdruk van basisschoolleraren. Het geld gaat direct naar de scholen. Zo bepalen leraren en schoolleiders samen hoe ze de werkdruk verlagen.

Nog niet alle basisscholen in onze gemeente beschikken over een conciërge. Dat willen we veranderen. D66 wil een conciërge op iedere basisschool in de gemeente ’s-Hertogenbosch. Een conciërge is de onmisbare duizendpoot op school. Hij of zij zorgt voor verlaging van de werkdruk voor leraren, zodat kinderen het beste onderwijs kunnen krijgen.

D66 staat voor goed onderwijs. Goed onderwijs betekent ook dat kinderen zich thuis voelen op school. Conciërges zijn belangrijk voor scholen en leerlingen, onder meer omdat conciërges veel werk uit handen nemen van leraren en toezien op de algemene veiligheid op school. Ze staan klaar voor de kinderen, zijn behulpzaam en richten zich op verschillende technische en organisatorische klussen. Niet alle basisscholen in onze gemeente beschikken over een conciërge, omdat ze helaas niet altijd genoeg geld hebben om een conciërge aan te stellen.

Slimme combinaties

Tegelijkertijd zijn er nog steeds veel langdurig werkzoekenden die weinig of onvoldoende uitzicht hebben op duurzaam werk. Zij zouden voor de functie van conciërge in aanmerking kunnen komen, vullen daarmee een baan van algemeen nut in en zitten niet meer in een uitkeringssituatie. Op die manier is er sprake van een win-winsituatie.

Raadslid Annemarie Hoog Antink: “Bij de behandeling van de voorjaarsnota hebben we als D66, ondersteund door een groot aantal fracties, een motie ingediend. In die motie vragen we het college om met de schoolbesturen de mogelijkheden voor een conciërge op iedere basisschool te verkennen en de resultaten hiervan voor de begroting 2020 kenbaar te maken.”

Meer geld naar lagere werkdruk leraren

Deze week werd bekend dat het kabinet vanaf 2020 elk jaar 100 miljoen euro extra investeert. Bovendien is er dit jaar al 40 miljoen euro extra voor het verlagen van de werkdruk van basisschoolleraren. Het geld gaat direct naar de scholen. Zo bepalen leraren en schoolleiders samen hoe ze de werkdruk verlagen.

Onze Juf Marcia van der Wens staat vrijdag niet voor de klas. Samen met honderd juffen en meesters van basisscholen uit 's-Hertogenbosch en omgeving staakt ze. Voor minder werkdruk en een eerlijk salaris. Wij steunen deze oproep aan het Kabinet. Trek de onrechtvaardige beloningsverschillen in het onderwijs recht. Wij weten nog wel een potje #Dividendbelasting #POinactie

Veel basisscholen in Brabant zijn vrijdag dicht: docenten staken weer

DEN BOSCH/EINDHOVEN - De estafettestaking in het basisonderwijs bereikt vrijdag deze regio. Veel scholen geven er gehoor aan, zo is de verwachting.

❤️ Stichting Gefeliciflapstaartbox De stichting die jaarlijks 400 arme kinderen in de Gemeente 's-Hertogenbosch een prachtige verjaardag bezorgt!

Kamerlid Dijksma biedt cheque aan voor kinderfeestjes minima

DEN BOSCH - PvdA-kamerlid Sharon Dijksma is zaterdagmiddag in de Helftheuvel in Den Bosch om een cheque aan te bieden aan de organisatie Gefeliciflapstaart.

Op 15 maart is het weer de dag van de leerplicht. De leerplichtwet dateert uit 1969; ik was toen 4 jaar oud en ging naar de kleuterschool. Dat vond ik leuk en spannend.

Maar een wet is maar een wet en het woord leerplicht is echt niet meer van deze tijd. Ik vind dat we zouden moeten spreken van een leerrecht, want ieder kind heeft het recht om te leren en in het Internationale Verdrag inzake de Rechten van het Kind is dit ook opgenomen:

Elk kind heeft het recht op onderwijs dat hem/haar voorbereidt op een actief, verantwoordelijk leven als volwassene in een vrije samenleving met respect voor anderen en de omgeving.

Het verdrag dateert ook alweer van 1989. Ik was toen 24 jaar oud en net gestopt met mijn studie.

Hoewel cijfers en statistieken beweren dat het goed gaat met Nederlandse kinderen, zijn er wel blijvende zorgen. In 2014 stelde kinderombudsman Marc Dullaert: ‘Een op de negen kinderen leeft in armoede en goed onderwijs op maat voor kinderen die extra zorg nodig hebben, wordt maar geen vanzelfsprekendheid.’

Goed onderwijs is onderwijs dat uitdaagt en dat recht doet aan de drie psychologische basisbehoeften van ieder mens; relatie, autonomie en competentie.

In het mbo zien we op meerdere plaatsen hybride leeromgevingen ontstaan. Dit is een omgeving waarin praktijk en theorie dusdanig zijn verweven dat deze in hoge mate overeenkomt met de authentieke beroepspraktijk.

De school als het echte leven dus en zo hoort het ook te zijn. De school is een leergemeenschap, maar de school zou ook en vooral een leefgemeenschap moeten zijn.

Een plek waar je graag naar toe gaat om jezelf te ontwikkelen; als vakman of vakvrouw, als burger en als mens. Een plek waar je soms in de schoolbankjes zit en soms in een praktijkomgeving werkt. Een plek waar aandacht is voor vaktechniek, maar ook voor het ontwikkelen van een attitude en positieve levenshouding. Een plek waar je het leven leert. Een plek ook waar we als professionals ons stinkende best doen en het goede voorbeeld geven. Een plek waar we erkennen dat al onze leerlingen zorg en aandacht nodig hebben en dat sommige leerlingen extra zorg en aandacht nodig hebben.

En dan nog moeten we ons realiseren dat er kinderen zijn die niet gemaakt zijn voor school en de school verlaten zonder startkwalificatie. Als samenleving is het onze plicht om ook hen te begeleiden naar een volwaardige plek in de maatschappij.

Het bericht Leerrecht verscheen eerst op PvdA Den Bosch.