Poliflw

Deze motie is AANGENOMEN door de gemeenteraad. Onze Cees heeft samen met de CU-SGP een amendement ingediend om te voorkomen dat de “verlaatjes en geluidjes” worden verruimd van de horeca zodra deze open mag. De rust voor de bewoners moet worden behouden.

Op woensdagavond spreekt de Haagse gemeenteraad met een grote hoeveelheid experts over gelijke kansen in het onderwijs. D66 raadslid Fonda Sahla drong hiertoe aan na signalen dat de kansenongelijkheid in de klas flink is toegenomen door corona. “De toekomst van Den Haag valt of staat bij ons onderwijs”, zegt Sahla.

Gelijke kansen beginnen in de klas Corona heeft een grote impact gehad op het onderwijs. Zo is zijn alle lessen de afgelopen maanden digitaal geweest. “Den Haag mag trots zijn op de docenten. Ze hebben in no time hun hele manier van lesgeven opnieuw uitgevonden” zegt Sahla. Maar digitaal lesgeven is niet perfect. Er zijn signalen dat het de meest kwetsbare leerlingen nog kwetsbaarder maakt. “Sommige leerlingen moeten één laptop delen met de hele familie, of hebben helemaal geen laptop. Sommige kinderen krijgen thuis te weinig hulp met school of wonen zelfs in onveilige thuissituaties. Dat zorgt allemaal voor flinke achterstanden als je vanuit huis les krijgt. Vergeet niet: kansen beginnen in de klas”.

Lessen voor nieuw beleid Om de zorgen over het onderwijs te adresseren heeft Sahla een werkbespreking georganiseerd. Tijdens deze bespreking komt een brede verzameling experts met raadsleden praten over de staat van het onderwijs na corona. Door nu het gesprek aan te gaan kunnen er lessen worden getrokken voor het toekomstige onderwijsbeleid. Het is niet de eerste keer dat Sahla bezig is met dit onderwerp. Zo trok ze al een aantal keer aan de bel bij het college over het gebrek aan laptops bij arme leerlingen. Haar inzet voor gelijke kansen voor Haagse kinderen leverde Sahla de prestigieuze Els Borst Inspiratieprijs op.

The post D66 kaart impact coronacrisis op onderwijs aan appeared first on D66 Den Haag.

Verschillende Haagse middelbare scholen vragen alle leerlingen een laptop aan te schaffen, ter voorbereiding op een mogelijke nieuwe coronagolf. GroenLinks en D66 willen gelijke kansen voor alle leerlingen en willen voorkomen dat kinderen uit arme gezinnen de dupe worden van deze nieuwe eis. Daarom roepen ze de gemeente op om nieuwe financiële drempels te voorkomen.

Golf aan hulpaanvragen Serpil Ates (GroenLinks) ontving verschillende signalen van bezorgde ouders: “Hen wordt gevraagd laptops aan te schaffen, terwijl zij dit financieel niet kunnen behappen. Ates en Fonda Sahla (D66) verwachten dat de laptopeis zal leiden tot veel nieuwe steunaanvragen bij Stichting Leergeld. Het is echter de vraag of Stichting Leergeld, die sinds de corona-uitbraak al 2.200 laptops aangeschafte voor Haagse gezinnen, deze nieuwe aanvragen aankan. De wethouder heeft aangegeven in het najaar een inventarisatie te willen maken. “Dat is dus na dat alle scholen weer zijn begonnen en leerlingen die laptops hebben moeten kopen.” zegt Sahla.

Minder eisen, meer hulp “Geen laptop betekent geen onderwijs. Op deze manier maken we de meest kwetsbare leerlingen nog kwetsbaarder ”. Zegt Sahla. Ze kijkt het met lede ogen aan. Sahla werkt al jaren aan het tegengaan van tweedeling in het onderwijs, en heeft daar onlangs de Els Borst Inspiratieprijs voor gewonnen. “Wij willen dat de wethouder scholen aanspoort deze eisen niet te stellen, en als ze dat toch wel doen de kinderen als school zelf te helpen bij het aanschaffen van laptops.”, aldus Ates. “Als zij daar toch niet hun verantwoordelijkheid bij nemen, moet de gemeente kijken hoe we deze kinderen toch kunnen helpen.”, voegt Sahla eraan toe

The post D66 en GroenLinks: “Laat laptoploze leerling niet achter” appeared first on D66 Den Haag.

D66 Den Haag vreest voor een grote onderwijsachterstand in Den Haag. Door het sluiten van de scholen gaat onderwijs zo veel mogelijk digitaal. Alleen hebben veel kinderen in armere gezinnen geen of te weinig laptops in huis. Het tekort is zo groot, en de vraag zo acuut, dat een grote onderwijsachterstand bij de armste gezinnen dreigt.

Geen laptop, geen les Scholen zijn massaal overgestapt op digitaal onderwijs om leerlingen bij de les te houden. “Het is prachtig om te zien hoe hard scholen werken om dit voor elkaar te krijgen”, zegt raadslid Fonda Sahla. “Tijdens de coronacrisis is het ‘geen laptop, geen onderwijs’. Ik heb wat scholen gebeld, en er zijn scholen waar 70 tot 80% van de leerlingen geen laptop in huis heeft”. 

Kwetsbaren nog kwetsbaarder Gelukkig zijn er in Den Haag scholen en organisaties die deze families te hulp schieten. Maar er zijn simpelweg niet genoeg computers voor alle leerlingen. “Hopelijk komt er snel een oplossing voor het tekort, al dan niet met hulp van de gemeente” zegt Sahla. “Als we niet snel iets doen maken we de meest kwetsbare leerlingen alleen nog maar kwetsbaarder”.

The post D66 Den Haag vreest onderwijsachterstand door laptopgebrek appeared first on Onze stad.

Het CDA Den Haag heeft bij het stadsbestuur aan de bel getrokken na klachten van bewoners uit Loosduinen. Het bouwverkeer bij de kerk nabij de Donker Curtiusstraat brengt onveilige situaties met zich mee voor kinderen die naar school fietsen. CDA-fractievoorzitter Kavish Partiman vraagt het college of bouwverkeer rekening kan houden met schoolroutes tijdens de spitstijden van scholen. "We begrijpen dat er gebouwd moet worden, maar dit mag niet ten koste gaan van de veiligheid. Er moet gekeken worden hoe we het risico zo klein mogelijk kunnen houden, aldus CDA-fractievertegenwoordiger Daniël de Groot.

De griepepidemie trekt in volle vaart over Nederland en ook onze fractie blijkt helaas niet immuun. Vorige week was ik de klos en nu is Janneke ziek. Met een kleine fractie is het dan soms best een uitdaging om toch overal bij te zijn, maar we hebben ons best gedaan! 

Het toerisme groeit in Den Haag, maar tegen welke prijs?

Den Haag is een prachtige stad, dat weten wij natuurlijk allemaal. Veel dagjesmensen, maar ook internationale toeristen weten onze stad te vinden voor een dagje uit, een citytrip of een weekje aan zee en dat is goed voor onze lokale economie. Maar toerisme kent ook nadelen: kijk maar naar Amsterdam of Giethoorn, waar bewoners soms het gevoel hebben dat ze in een pretpark wonen en schaarse woningen voor inwoners worden verhuurd via Airbnb. Afgelopen week bespraken we in de gemeenteraad toerisme in Den Haag en Bülent maakte zich hard voor voldoende aandacht voor neveneffecten van toerisme en de aanpak van bijvoorbeeld verhuur via Airbnb. Kijk hier zijn inbreng terug. 

Een nieuwe school in Zuidwest en toegankelijke scholen voor iedereen

Afgelopen week spraken we in de raadszaal ook over de schoolgebouwen en onderwijshuisvesting in Den Haag. Sinds 2016 geldt in Nederland het VN-verdrag Handicap: dit verdrag schrijft voor dat toegankelijkheid door de overheid goed geregeld moet worden in overheidsgebouwen, maar ook in bijvoorbeeld schoolinstellingen. Hoewel de wethouder heeft aangegeven hier welwillend tegenover te staan, vond ik dat dit niet terug kwam in het onderwijshuisvestingsplan. Daarom heb ik het voorstel gedaan toegankelijkheid mee te nemen in nieuwbouw- en renovatieplannen, en ik ben erg blij dat deze motie door de raad werd aangenomen. Alle kinderen moeten zeker zijn dat ze naar school kunnen, ook als ze bijvoorbeeld in een rolstoel zitten.

Een ander heikel punt was het aanbod van middelbare scholen in Escamp, het grootste stadsdeel van Den Haag met ongeveer evenveel inwoners als Leiden. Ik heb even wat onderzoek gedaan: in Leiden kun je kiezen uit negen vwo-scholen. In Escamp zijn dat er nul. Wat voor signaal geef je hiermee af aan kinderen uit Escamp? Het lijkt de PvdA vanzelfsprekend dat we het onderwijsaanbod eerlijk verdelen over de stad en daarom ben ik er ook trots op dat dit in het coalitieakkoord staat. De wethouder was echter van plan dit pas in 2029 uit te werken: samen met mijn collega Fonda Sahla van D66 diende ik daarom het voorstel in om dit eerder te regelen. 

Tijd om de verhuurdersheffing af te schaffen!

“Tien provisorisch getimmerde kamertjes in de kille kelder van de Theresiakerk, voor vier ervan staan nog schoenen. Het is een typisch Oost-Europese gewoonte: je schoenen uitdoen voordat je naar binnen gaat, want de boel zou weleens vies kunnen worden. Het beeld is een moment aandoenlijk, maar dan dringt al snel weer de bittere werkelijkheid van uitbuiting en woningnood door.” Een rondleiding van onze Haagse Pandbrigade drukte Martijn keihard met de neus op de feiten: in de Theresiakerk werden onlangs 44 illegale slaapplekken voor arbeidsmigranten ontdekt. Als we af willen van de krapte op de woningmarkt om dit soort taferelen te voorkomen, is het tijd om de Verhuurdersheffing af te schaffen. In Trouw schrijft Martijn verder over het afschaffen van de Verhuurdersheffing (lees het hier!) en ook op Radio 1  praatte hij over de uitbuiting van arbeidsmigranten en hun huisvesting (luister het hier terug!) 

Het is tijd voor weekend! Het zonnetje begint langzaamaan weer te schijnen, dus misschien een goed moment voor een strandwandeling op Scheveningen of een rondje in het Haagse Bos? Geniet en een fijn weekend! 

Mikal 

Het bericht Mikal Blogt: Ondanks de griepgolf toch aan de slag voor de stad! verscheen eerst op PvdA Den Haag.

Opnieuw is het lerarentekort gegroeid, zo blijkt uit onderzoek in opdracht van de landelijke PO-raad. Reden voor raadslid Joris Wijsmuller om het college om opheldering te vragen over de Haagse situatie. Wijsmuller vindt dat het college het lerarentekort in Den Haag beter moet registreren, en daarbij ook in beeld moet brengen of dit tot grotere verschillen tussen scholen leidt waardoor de kansenongelijkheid toeneemt. Ook stelt hij de rol van uitzendbureaus aan de kaak. Volgens Wijsmuller lekt door tijdelijke inhuur via uitzendbureaus veel geld weg dat eigenlijk bedoeld is voor de kwaliteit van het onderwijs. Tot slot stelt de Haagse Stadspartij grote vraagtekens over de raamovereenkomsten die schoolbesturen met uitzendbureaus hebben gesloten. Daarin hebben ze afgesproken dat ze geen leerkrachten bij uitzendbureaus wegkapen. Wijsmuller: “Dit is de omgekeerde wereld! Het belang van scholen om aan voldoende leerkrachten te komen moet centraal staan, en niet het verdienmodel van een uitzendbureau.”

Schriftelijke vragen: Lerarentekort, tijdelijke inhuur en wurgcontracten uitzendbureaus

Datum: 8 juli 2019

Aan de voorzitter van de gemeenteraad,

Met bijna 3500 lege plekken is het lerarentekort in het primair onderwijs voor het komend schooljaar landelijk opnieuw met 5 % gegroeid, zo blijkt uit representatief onderzoek dat de PO-raad liet uitvoeren. De verwachting is dat de komende weken een deel van de plekken nog wel ingevuld gaan worden, maar gevreesd moet worden dat er komend jaar onbevoegden voor de klas worden gezet of misschien wel klassen naar huis gestuurd moeten worden. Een ander effect van het lerarentekort is dat de verschillen tussen basisscholen groter worden, zo blijkt ook uit het onderzoek. In de grote steden kiezen leraren bijvoorbeeld voor banen op ‘makkelijkere’ scholen qua populatie zodat de kinderen die het hardst goede leraren nodig hebben, het zwaarst worden getroffen. Een van de manieren om de lege plekken in te vullen is het aantrekken van tijdelijke leerkrachten via uitzendbureaus. Maar ook hier kleven nadelen aan, zo blijkt onder meer uit het artikel ‘Leraar waarschuwt voor wurgcontract van uitzendbureau’ dat op de site van de Algemene Onderwijsbond staat.

1. Kan het college aangeven hoe groot precies het lerarentekort op dit moment is bij de Haagse PO-scholen?

2. In de commissiebrief Voortgangsrapportage aanpak lerarentekort van 28 mei jl. staat: ‘Ramingen geven aan dat de onvervulde vraag naar leraren in het basisonderwijs (po) oploopt van 86 in 2019 tot 184 fte in 2024. Maar de signalen van de Haagse schoolbesturen zijn dat de tekorten sneller oplopen dan deze ramingen aangeven.’ Is het college bereid om samen met de schoolbesturen de problematiek van het Haagse lerarentekort in de praktijk in kaart te brengen door deze te registreren? Zo nee, waarom niet?

3. Kan het college aangeven hoe het lerarentekort in Den Haag verspreid is over de verschillende scholen? Klopt het dat de tekorten bij ‘makkelijkere’ scholen minder groot zijn en zo de verschillen tussen basisscholen groter worden? Zo nee, waarom niet?

4. Kan het college aangegeven hoeveel van de in Den Haag werkzame leerkrachten een tijdelijk contract via een uitzendbureau hebben?

5. Wat is voor een school gemiddeld het verschil in kosten tussen een leerkracht in vaste dienst en het inhuren van een leerkracht via een uitzendbureau voor een vergelijkbaar aantal uren?

6. In het artikel geeft een woordvoerder van de Haagse Scholen aan dat zij raamovereenkomsten met drie bureaus hebben gesloten waarin ze, simpel gesteld, afspreken dat ze geen kandidaten wegkapen. Zo heeft het arbeidsbemiddelingsbureau Brixs met schoolbesturen een clausule afgesloten waarin staat dat scholen een leerkracht die binnenkomt via een bureau daarna een bepaalde tijd – grofweg tussen een half en een heel jaar – alleen in vaste dienst mogen nemen als er een afkoopsom wordt betaald omdat dit anders het verdienmodel van het uitzendbureau zou schaden. Is het college met mij van mening dat dit de omgekeerde wereld is en het belang van scholen om aan voldoende leerkrachten te kunnen komen centraal dient te staan, en niet het belang van een uitzendbureau? Zo nee, waarom niet?

7. Door de inhuur van tijdelijke leerkrachten lekt er geld weg uit het onderwijs dat bedoeld is voor de kwaliteit van het onderwijs. Heeft het college dit fenomeen met de schoolbesturen besproken en ziet het college mogelijkheden voor schoolbesturen om dit tegen te gaan, bijvoorbeeld door het maken van onderlinge afspraken en het zelf organiseren van een poule voor leerkrachten die liever tijdelijke functies willen betrekken? Zo nee, waarom niet?

Joris Wijsmuller

#GezegendeVrijdag De eerste raad na de meivakantie en we hebben weer 2 moties binnen gehaald: ✅ Er gaat in het actieplan en campagne eenzaamheid rekening gehouden worden met laaggeletterden en burgers, die de Nederlandse taal onvoldoende machtig zijn. Dit is erg belangrijk voor met name 1e generatie Hagenoten uit landen als bijv. Turkije en Marokko. Met dank aan Asma Halusi voor deze motie. ✅ Er gaat een structureel overleg komen met de verschillende geloofsgemeenschappen en organisaties over veiligheid en andere religieus-maatschappelijke thema’s’ waarbij er samengewerkt kan worden om in vrijheid en veiligheid je geloof te kunnen praktiseren. Met dank aan Cemil Yilmaz voor deze motie.

Photos from NIDA Den Haag's post

NIDA Den Haag wenst alle scholieren die vandaag aan hun eindexamens beginnen héél veel sterkte, concentratie en succes,... wij voelen met jullie mee! 💚💛🎓

Raadslid Damiën Zeller: “Studenten staan soms voor een leeg klaslokaal, hierdoor kunnen zij het vertrouwen in het onderwijs verliezen met als gevolg dat het aantal vroegtijdig schoolverlaters stijgt!”

Ieder jaar publiceert het ministerie van Onderwijs de “Staat van net onderwijsdebat”. In een 222 pagina’s dik manifest schetst het ministerie hoe het onderwijs in Nederland ervoor staat. Volgens Hart voor Den Haag/Groep de Mos is het aanblijvende lerarentekort één van de grootste zorgen en de partij roept daarom op tot intensivering van de huidige maatregelen en aanvullende maatregelen.

Raadslid Damiën Zeller: “Onbevoegde docenten voor de klas, samenvoegde klassen, hele klassen die uitvallen. Dit is slechts een kleine greep waaraan leerlingen worden blootgesteld. Les krijgen van onbevoegde docenten, zo blijkt uit het rapport, zijn nadelig voor de leerprestaties. Ook staan studenten soms voor een leeg klaslokaal en hierdoor kunnen zij het vertrouwen in het onderwijs verliezen. Dit heeft als gevolg dat het aantal vroegtijdig schoolverlaters stijgt en dat is een heel slechte zaak.”

Maatregelen

Zeller vervolgt: “Wethouder Bruines doet al enorm veel om het lerarentekort terug te dringen, maar het nieuwe rapport geeft duidelijk aan dat er snel nieuwe maatregelen nodig zijn om het lerarentekort eindelijk een halt toe te roepen. Denk bijvoorbeeld aan het verleiden van docenten om meer te werken, hierdoor kan er al een enorm gat worden opgevuld. Ook wil ik weten of het college inmiddels nieuwe ideeën heeft om leraren aan te trekken.”

Hart voor Den Haag stelt schriftelijke vragen om de status te vragen van huidige campagnes en of de wethouder bereid is om over nieuwe maatregelen na te denken om het lerarentekort terug te dringen.