Poliflw

Tien uur extra: dat betekent meer taal, rekenen, sport, kunst, cultuur en natuur. Zo wil de gemeente zorgen dat kinderen in Rotterdam Zuid meer kansen krijgen.

Te veel talent blijft onbenut omdat kinderen bijvoorbeeld van huis uit weinig ondersteuning krijgen. Of omdat er geen geld is voor muziek- of sportles. Daarom starten 30 basisscholen op Zuid deze week met de ‘dagprogrammering.’ Het is idee is dat kinderen zich beter ontwikkelen door extra activiteiten op school. Iedere school mag dit zelf invullen. Wat betekent dat in de praktijk?

Dans-, tuin- en keukenles ‘Komend schooljaar zitten de groepen 3 tot en met 8 een uur langer, dus tot half vier, op school,’ vertelt Bas Blummer, directeur van de Elisabethschool in Carnisse. ‘Bovendien blijven ze tussen de middag over. Dat zijn dus twee uren waarin ze extra activiteiten doen. Zo krijgen ze elke maandag aikido-les en dansles. Daarnaast leren ze tuinieren in onze schooltuin, ze leren gezond te koken en ze krijgen lessen in techniek, filosofie en huiswerkbegeleiding.’

Extra ondersteuning voor leerkrachten Het is niet de bedoeling dat de werkdruk voor leerkrachten omhoog gaat. Daarom werkte de school samen met partijen uit de wijk. Blummer: ‘De extra lessen worden bij ons gegeven door docenten van Vakmanstad, de SKVR en TOS. Bovendien krijgen de leerkrachten extra ondersteuning voor onder meer administratieve en toezichthoudende taken. Zo hebben ze zelf meer tijd voor nakijkwerk en voorbereiding.’

Het bericht Tien uur per week extra school op Zuid: Dagprogrammering van start! verscheen eerst op Rotterdam.

De gemeenteraadsfractie van de Partij voor de Dieren in Rotterdam heeft schriftelijke vragen gesteld aan het college van burgemeester en wethouders over sponsoring in het onderwijs. Directe aanleiding hiervoor vormt de bemoeienis van de ABN AMRO Foundation met de onderwijsactiviteiten van basisschool De Globetrotter op Katendrecht. Eerder deze week zijn leerlingen uit groep 7 en 8 van deze school door de ABN AMRO Foundation getrakteerd op een avondje uit naar een musical. Al eerder heeft deze organisatie gastlessen verzorgd op De Globetrotter over thema's die in de musical naar voren kwamen. Wij maken ons sterk voor onderwijs waarin de belangen van het bedrijfsleven geen plek hebben. Rotterdamse scholen moeten wat ons betreft een veilige en neutrale leeromgeving bieden aan leerlingen, zowel in het officiële lesprogramma als in buitenschoolse activiteiten. De belangen van het bedrijfsleven staan daar haaks op, want die komen niet overeen met de belangen van de samenleving. Wij willen bovenal dat jonge Rotterdammers opgroeien tot mondige burgers die in alle vrijheid keuzes maken over hoe zij hun levens willen inrichten. Om deze reden hebben wij het college van burgemeester en wethouders gevraagd wat zij weten van de activiteiten van de ABN AMRO Foundation op Rotterdamse scholen. In het verlengde daarvan willen wij weten of Rotterdamse scholen zich houden aan de voorschriften van het landelijk beleid over sponsoring in het onderwijs. Medezeggenschapsraden van scholen moeten bijvoorbeeld hun stem kunnen laten horen over sponsorcontracten die scholen aangaan met bedrijven. Ook willen wij dat het college van burgemeester en wethouders ervoor gaat zorgen dat het landelijk beleid over sponsoring in het onderwijs gestalte krijgt in een convenant dat wordt gesloten tussen alle belanghebbenden in het onderwijsveld: onderwijsorganisaties, werkgeversorganisaties, aanbieders van lesmateriaal en organisaties die de belangen van leerlingen behartigen. Als dat niet lukt, dan pleiten wij voor een Rotterdams convenant zodat in ieder geval de sponsoring in onze stad toetsbaar is op wenselijkheid.

Uit een vorige week gepubliceerd onderzoek van RTL Nieuws in samenwerking met de Rijksuniversiteit Groningen blijkt dat er de afgelopen drie jaar ruim 10.000 ongelukken hebben plaatsgevonden rondom scholen.Met name rondom basisscholen laat de verkeersveiligheid vaak te wensen over. En hoewel we in onze stad al het nodige hebben gedaan, zien we in de cijfers dat er nog genoeg werk is te verrichten. Al was het maar door het trieste feit dat de omgeving van basisschool Cosmicus in Rotterdam-Charlois met 31 ongelukken in de afgelopen drie jaar landelijk koploper is op dit vlak.Met deze cijfers in de hand heeft raadslid Christine Eskes samen met de VVD en PvdA in de gemeenteraad aandacht gevraagd voor dit onderwerp. We willen in algemene zin met het college van B en W bekijken of de huidige maatregelen voldoen en of meer maatregelen nodig zijn. Naar verwachting zullen we hier begin oktober verder over spreken in een commissievergadering.ActieplanDe afgelopen jaren hebben we al regelmatig aandacht gevraagd voor de verkeersveiligheid rondom scholen, zowel in specifieke gevallen als in het algemeen. Dat heeft een aantal goede maatregelen opgeleverd. Zo is er door het vorige college van B en W een Actieplan Verkeersveilige Scholen ingesteld, waarmee basisscholen in staat worden gesteld om gerichte maatregelen te nemen en te vragen om de verkeersveiligheid rondom hun school te verbeteren. De basis ligt er dus, maar we kunnen niet genoeg doen om kinderen veilig naar school te laten gaan.

Uit een vorige week gepubliceerd onderzoek van RTL Nieuws in samenwerking met de Rijksuniversiteit Groningen blijkt dat er de afgelopen drie jaar ruim 10.000 ongelukken hebben plaatsgevonden rondom scholen.Met name rondom basisscholen laat de verkeersveiligheid vaak te wensen over. En hoewel we in onze stad al het nodige hebben gedaan, zien we in de cijfers dat er nog genoeg werk is te verrichten. Al was het maar door het trieste feit dat de omgeving van basisschool Cosmicus in Rotterdam-Charlois met 31 ongelukken in de afgelopen drie jaar landelijk koploper is op dit vlak.Met deze cijfers in de hand heeft raadslid Christine Eskes samen met de VVD en PvdA in de gemeenteraad aandacht gevraagd voor dit onderwerp. We willen in algemene zin met het college van B en W bekijken of de huidige maatregelen voldoen en of meer maatregelen nodig zijn. Naar verwachting zullen we hier begin oktober verder over spreken in een commissievergadering.ActieplanDe afgelopen jaren hebben we al regelmatig aandacht gevraagd voor de verkeersveiligheid rondom scholen, zowel in specifieke gevallen als in het algemeen. Dat heeft een aantal goede maatregelen opgeleverd. Zo is er door het vorige college van B en W een Actieplan Verkeersveilige Scholen ingesteld, waarmee basisscholen in staat worden gesteld om gerichte maatregelen te nemen en te vragen om de verkeersveiligheid rondom hun school te verbeteren. De basis ligt er dus, maar we kunnen niet genoeg doen om kinderen veilig naar school te laten gaan.