Poliflw

GroenLinks juicht de komst van de Cultuurcampus op Zuid toe. Een plek waar kunst, cultuur en onderwijs samenkomen. Deze week werd de locatie bekend: Charloisse Hoofd bij de ingang van de Maastunnel.

GroenLinks is blij met deze samenwerking in cultuur en onderwijs. Dat dit op Zuid gaat plaatsvinden maakt het extra speciaal, want dat betekent dat Rotterdam groeit. Bovendien moet cultuur en onderwijs voor iedereen bereikbaar zijn. Deze Cultuurcampus draagt daar goed aan bij. Het is een fantastische plek om om te leren en studeren, ondernemen, onderzoeken, ontmoeten en creëren.

Raadslid Jimmy Smet: ‘Naast dat het straks the place to be wordt voor jonge Rotterdammers en jongeren van (ver) daarbuiten, is het ook een spannende ontwikkeling. Niet alleen voor Zuid en voor onderwijs en cultuur, maar ook voor de stedelijke ontwikkelingen in de toekomst: mobiliteit, woonkwaliteit en ontwikkeling van de Waalhaven. Het is een prachtige, logische opwaardering van de gehele Maashavenkade: een unieke locatie.’ 

Codarts Rotterdam, Erasmus Universiteit Rotterdam, Hogeschool Rotterdam en de gemeente Rotterdam gaan samenwerken op de Cultuurcampus. De Cultuurcampus wordt een architectonische blikvanger die toeristen trekt voor cultuur en gaat bijdragen aan meer mbo, hbo en wo op Zuid. De planning is dat in 2022 de eerste studenten verwelkomd kunnen worden op de locatie Charloisse Hoofd.

GroenLinks Plus is het initiatief van enkele senior partijleden. Ooit ontstaan omdat zij in campagnetijd vooral ouderen in verzorgingshuizen wilden aanmoedigen te gaan stemmen. Als gepensioneerd lid kiezen zij ervoor om zich actief in te zetten voor de partij. Ze hebben sinds kort de status van werkgroep binnen GroenLinks Rotterdam.

 

Een belangrijk doel van deze werkgroep is het activeren van ouderen door met hen in gesprek te gaan en het doorspelen van relevante vraagstukken naar de fractieleden van GroenLinks Rotterdam. Ook kennisontwikkeling op het gebied van huisvesting, zorg, inkomen en participatie van ouderen in Rotterdam en meeschrijven aan de verkiezingsprogramma’s van GroenLinks Rotterdam komt daar bij kijken. En volgend jaar natuurlijk actief campagne voeren.

In het korte bestaan van de werkgroep hebben zij een aantal stappen gezet: ze leverden een bijdrage aan het partijprogramma van GroenLinks voor de komende verkiezingen, deden wijkonderzoek naar voorzieningen voor ouderen in de wijk Ommoord en hebben een jaaragenda opgesteld. Ze willen geen vergaderclubje zijn maar actief in de wijken in gesprek gaan met ouderen en professionals die met ouderen werken.

Ze hebben een GroenLinks café in voorbereiding met als thema: Oud(er) worden in Rotterdam. Door de Coronacrisis is deze van mei verplaatst naar 20 november.

Inmiddels zijn er in regio Rijnmond (Maassluis, Schiedam, Vlaardingen, Dordrecht) meer werkgroepen GroenLinks Plus in oprichting of reeds actief. Daar werkt de werkgroep ook mee samen. 

GroenLinks is een partij die veel jongeren trekt. Deze werkgroep wil echter ook graag actieve senioren oproepen om mee te doen!

Nieuwsgierig geworden of wil je aansluiten bij de werkgroep GroenLinks Plus Rotterdam? Stuur dan een mailtje naar werkgroepvoorzitter Hanna de Koning. 

Het pand van het Zelfregiehuis in Delfshaven wordt verkocht. Mede dankzij de inzet van ons raadslid Astrid Kockelkoren zorgt het stadsbestuur dat het initiatief behouden blijft. Zij hebben zich de afgelopen jaren hard ingezet voor de wijk.

Het Zelfregiehuis is een bewonersinitiatief dat functioneert als een breed netwerk van verschillende initiatieven en activiteiten. Van laagdrempelige zorg tot ondersteuning van ouderen tot ontmoeting en activiteiten voor buurtgenoten en bijlessen voor kinderen. GroenLinks heeft samen met de initiatieven ervoor gestreden dat het Zelfregiehuis behouden blijft. Het Zelfregiehuis wil graag doorontwikkelen naar een lokaal zelfregie-gezondheidscentrum. Een plek waar ontmoeting, zelfregie, gezonde voeding, beweging en functies als fysiotherapie, logopedie en geestelijke gezondheid bij elkaar komen. GroenLinks juicht dat toe. 

Rotterdam heeft meer panden in bezit waarin waardevolle initiatieven zitten. Om te voorkomen dat zij ook voor nare verrassingen komen te staan is een plan van ons raadslid Astrid Kockelkoren aangenomen: Als er panden verkocht gaan worden moet er eerst gesproken worden met bewoners en initiatieven uit de wijk. 

Astrid Kockelkoren: ‘Toen de halve overheid stil lag door de Coronacrisis, ontstond met hulp van het Zelfregiehuis het initiatief Delfshaven Helpt. Een veelgeprezen samenwerking van wijkpartners die hulp biedt aan iedereen die het nodig heeft. Dát zijn de initiatieven die nodig zijn om een wijk als Delfshaven vooruit te helpen. Daar moet dan ook zorgvuldig mee omgegaan worden.’

Per 1 juni kan iedereen met COVID-19 klachten zich laten testen. In Rotterdam zijn daarvoor meerdere teststraten ingericht. Voor sommige kinderen en angstige mensen zijn deze teststraten intimiderend. Er hangt vaak een klinische en onpersoonlijke sfeer. Fractievoorzitter Lies Roest wil graag een kindvriendelijke corona-teststraat in Rotterdam en stelt vragen aan het stadsbestuur.

De combinatie van ziek zijn, bang zijn, de nare omgeving en de vervelende behandeling is heftig. Door de teststraten vriendelijker in te richten hoopt GroenLinks dat het testen op corona geen traumatische ervaring wordt. Fractievoorzitter Lies Roest: ‘GroenLinks wil graag dat iedereen zich laat testen als het nodig is, om verspreiding van het virus tegen te gaan. Als mensen hier bang voor zijn, kan het zijn dat zij zich niet laten testen. Het is goed om extra aandacht te geven aan kinderen en mensen die wat angstiger zijn, om onnodige stress en nare ervaringen te voorkomen.’

Lies Roest heeft aan het stadsbestuur gevraagd of zij inzicht hebben in de ervaringen van patiënten in de huidige teststraten. Ook vraagt Roest of het stadsbestuur bereid is om een kindvriendelijke teststraat in te richten voor kinderen en angstige mensen. Een mogelijkheid is om op bepaalde momenten meer tijd per patiënt in te plannen zodat er meer persoonlijke aandacht is en angst voorkomen kan worden. De teststraat inrichten in een positieve, geruststellende sfeer kan daar bij helpen. 

Tijdens de afgelopen ledenvergadering is de nieuwe scoutingscommissie voorgesteld. Hierin zijn de voorzitters van de verschillende werkgroepen, DWARS en het afdelingsbestuur vertegenwoordigd.

GroenLinks zit in de lift en daardoor is er steeds meer te doen. Er zitten steeds meer GroenLinksers in de wijkraden, gebiedscommissies, de gemeenteraad en het college. Maar ook in de afdeling zelf is van alles te doen. Daarvoor hebben we mensen nodig. En niet zo maar mensen, maar capabele mensen die het gedachtegoed van GroenLinks kunnen uitdragen en de Rotterdammers in al hun diversiteit kunnen vertegenwoordigen. De Scoutingscommissie wil het talent van onze leden en sympathisanten zo goed mogelijk inzetten.

De komende periode inventariseren we hoe we ervoor staan; in de stad en in de verschillende wijken en gebieden. Na de zomer gaan we actief aan de slag om te zorgen dat we overal voldoende mensen hebben. Volgend jaar gaan we de mensen die een vertegenwoordigende functie ambiëren daarin actief begeleiden.

De Scoutingscommissie organiseert. Scouten moeten we met z'n allen doen. Daarom vragen we aan alle Rotterdamse GroenLinksers om jullie ogen open te houden voor talent onder leden en sympathisanten. Tips en suggesties zijn van harte welkom. De scoutingscommissie is te bereiken per e-mail. Je kunt je mail richten aan Mark Vijfschaft, voorzitter van de scoutingscommissie. 

Tijdens de afgelopen ledenvergadering is de nieuwe scoutingscommissie voorgesteld. Hierin zijn de voorzitters van de verschillende werkgroepen, DWARS en het afdelingsbestuur vertegenwoordigd.

GroenLinks zit in de lift en daardoor is er steeds meer te doen. Er zitten steeds meer GroenLinksers in de wijkraden, gebiedscommissies, de gemeenteraad en het college. Maar ook in de afdeling zelf is van alles te doen. Daarvoor hebben we mensen nodig. En niet zomaar mensen, maar capabele mensen die het gedachtegoed van GroenLinks kunnen uitdragen en de Rotterdammers in al hun diversiteit kunnen vertegenwoordigen. De Scoutingscommissie wil het talent van onze leden en sympathisanten zo goed mogelijk inzetten.

De komende periode inventariseren we hoe we ervoor staan; in de stad en in de verschillende wijken en gebieden. Na de zomer gaan we actief aan de slag om te zorgen dat we overal voldoende mensen hebben. Volgend jaar gaan we de mensen die een vertegenwoordigende functie ambiëren daarin actief begeleiden.

De Scoutingscommissie organiseert. Scouten moeten we met z'n allen doen. Daarom vragen we aan alle Rotterdamse GroenLinksers om jullie ogen open te houden voor talent onder leden en sympathisanten. Tips en suggesties zijn van harte welkom. De scoutingscommissie is te bereiken per e-mail. Je kunt je mail richten aan Mark Vijfschaft, voorzitter van de scoutingscommissie. 

Een korte update geven over het Rotterdamse onderwijs is waarschijnlijk onbegonnen werk. Toch doet raadslid Jimmy Smet een voorzichtige poging. Hij neemt je in vogelvlucht mee in een aantal belangrijke thema’s op het gebied van onderwijs. Thema's waar de Rotterdamse gemeenteraad regelmatig over spreekt, zoals het lerarentekort, onderwijs in corona-tijd, onderwijshuisvesting en onderwijsbeleid.

Door raadslid Jimmy Smet.

Lerarentekort Laat ik meteen van de gelegenheid gebruik maken om hier een persoonlijk feit te melden: vorige maand mocht ik namelijk vieren dat ik alweer 25 jaar werkzaam ben in het onderwijs; en met veel plezier! Het ironische is, dat ik midden jaren negentig gestart ben in een tijdperk waarin er juist een enorm lerarenoverschot was; te veel leraren zaten toen met een wachtgeldregeling thuis en kregen voorrang op de arbeidsmarkt, waardoor het voor mij als nieuwkomer erg lastig was om een baan te vinden. Maar dat was in het vorig millennium (!) en inmiddels ziet de onderwijswereld er echt anders uit. Uit de voortgangsbrief van wethouder Kasmi blijkt bijvoorbeeld, dat er alleen al in het Rotterdamse onderwijs 443  (FTE aan) vacatures zijn. Wat opvalt, is dat deze vacatures veelal openstaan bij scholen op Zuid en in het speciaal (voortgezet) onderwijs. En de zorgwekkende verwachting is tevens, dat dit in de toekomst eerder meer dan minder gaat worden. Een ongemakkelijk feit.

Slim organiseren De onderwijsbesturen (in goed overleg met leerkrachten, ondersteunend personeel en de gemeente) hebben de handschoen opgepakt en hebben de minster van Onderwijs het plan 'Slim organiseren' gestuurd. In dit plan worden een aantal maatregelen en voorstellen gedaan om het lerarentekort in Rotterdam te kunnen bolwerken. Ik kies hierbij overigens bewust het woord bolwerken. Voor een structurele oplossing is natuurlijk meer nodig, maar dat ligt (helaas) niet altijd in de invloedssfeer van een gemeente. Het kabinet is inmiddels over de brug gekomen met een extra investering van zo'n 116 miljoen euro voor de grote steden.

Lesgeven in Rotterdam Omdat het lerarentekort een landelijk en structurele uitdaging betreft, is er (naast de aanpak lerarentekort die er ligt) wat ons betreft voor een gemeente als Rotterdam een bijzondere taak weggelegd. Namelijk; hoe zorgen we er met elkaar voor dat Rotterdam een aantrekkelijke stad blijft en nog aantrekkelijker wordt om er te komen lesgeven en voor de leraren die er al werken om er te blijven. Afgelopen week bespraken we de aanpak lerarentekort in de commissie Zorg, Onderwijs, Jeugd, Cultuur en Sport en voelde ik me genoodzaakt hardop de volgende zin uit te spreken: 'Voorzitter, mag ik eerst even een beetje reclame maken. Want uit eigen ervaring weet ik gewoon dat Rotterdam de leukste stad is om les in te geven. we hebben hier gewoon de leukste scholen met de leukste leerlingen. en ook de leukste ouders'. Overigens ga ik er zomaar vanuit, dat het onderwerp lerarentekort in de toekomst vaker op de agenda van de commissie of gemeenteraad zal komen te staan. En terecht. Graag nodig ik jullie uit om hierover binnenkort verder van gedachten te wisselen in bijvoorbeeld de werkgroep Links. Uiteraard ontvang ik ook graag suggesties, ideeën, voorbeelden en andere informatie op een andere wijze; wees welkom me te bellen, appen of mailen!

Onderwijs in corona-tijd Volgens mij heeft iedereen - noodgedwongen weliswaar - de afgelopen maanden vol bewondering (en waarschijnlijk ook verbazing) gekeken naar hoe het onderwijsveld is omgegaan met de uitdagingen die er lagen naar aanleiding van de corona-maatregelen. Zonder al te veel gemopper werd het ene na het andere snel en zorgvuldig geregeld om onderwijs op afstand en soms ook fysiek mogelijk te blijven maken. En laten we eerlijk zijn; leuk was anders, maar over het algemeen verliep dat goed. Inmiddels zijn de meeste scholen in het primair en voortgezet onderwijs weer voorzichtig begonnen met de lessen in het klaslokaal en op school zelf. Voor velen nog steeds een uitdaging en tegelijkertijd een opluchting. En ik kan me niet aan de indruk onttrekken, dat we enorm veel geleerd hebben de afgelopen maanden. Misschien niet per se de lesstof zoals gepland stond in het groepsplan, jaarplanning of pta (programma van toetsing en afsluiting), maar wel heel veel zaken op ander vlak; individuele studievaardigheden, uitgebreide digitale vaardigheden, omgang met huisgenoten en - maar misschien was dat alleen bij mij - omgaan met een totaal andere dagindeling en een gebrek aan structuur.

Zomercampus Rotterdam Persoonlijk merk ik dat deze periode niet alleen de maatschappij, maar ook juist het onderwijs zelf een bepaald bewustzijn heeft meegegeven; onderwijs als cruciaal onderdeel van een samenleving met de leerkracht als essentieel middelpunt (en lees voor leerkracht ook altijd; de conciërge, de onderwijsassistenten, intern begeleiders, schoolleiders, schoolmaatschappelijk werkers en alle andere ondersteunende medewerkers). De zomervakantie komt er nu aan en het is op dit moment nog niet overal duidelijk of en hoe het onderwijs eind augustus weer kan gaan opstarten. Wat we wel weten is dat Rotterdam de zomercampus organiseert waar kinderen en scholieren, die dat nodig hebben, gebruik van kunnen maken. Een globale omschrijving hiervan lees je hier. 

Onderwijshuisvesting Een van de belangrijkere en zichtbaardere taken van een gemeente op het gebied van onderwijs is het zorgen voor adequate onderwijshuisvesting. Neem van mij aan, dat het gebouw waarin je onderwijs geeft of onderwijs volgt een grote impact heeft op de gebruikers (leerlingen en personeel), maar ook op de directe omgeving. In de gemeenteraad hebben we vorige maand het Integraal Huisvestingsplan Onderwijs Rotterdam 2021-2023 besproken en aangenomen. In dit plan staat vrij concreet omschreven wat de opgave voor de gemeente is in de komende jaren op het gebied van onderwijshuisvesting en wat er per gebied staat te gebeuren. In het najaar van 2020 bespreken we de financiële kant van dit huisvestingsplan. Uiteraard hebben we als GroenLinks-fractie veel aandacht gevraagd voor de verduurzaming en toekomstbestendigheid van schoolgebouwen en schoolpleinen en ik constateer tot mijn vreugde dat dit tot op een bepaalde hoogte goed geborgd is in het IHP. Maar nog niet helemaal. Door middel van een aantal voorstellen (moties) hebben we getracht het huisvestingsplan verder aan te scherpen, bijvoorbeeld op het gebied van energieneutraal bouwen. Een andere motie richtte zich op het veel meer en vooral expliciet betrekken van de omgeving van een schoolgebouw bij renovatie en nieuwbouw: een school is geen eiland. De meerderheid van de gemeenteraad steunde ons in beide voorstellen.

Onderwijsbeleid Hoewel een gemeente niets te zeggen heeft over de inhoud van de lessen zelf (en gelukkig maar!), is er natuurlijk wel een belangrijke rol weggelegd in het faciliteren van goed onderwijs. Naast onderwijshuisvesting is een tweede (zogenoemd) taakveld voor de gemeente weggelegd; onderwijsbeleid en leerlingzaken.

Onderwijsbeleid en Leerlingzaken Binnen het taakveld Onderwijsbeleid en Leerlingzaken voert de gemeente wettelijke taken uit, zoals leerlingenvervoer, voor- en vroegschoolse educatie (vve), voortijdig schoolverlaten (vsv) en onderwijs aan kinderen van statushouders en asielzoekers. Daarnaast ontwikkelt de gemeente stedelijk beleid – waarvoor ze zowel gemeentelijke als rijksmiddelen inzet - ter verbetering van onderwijsresultaten, kansengelijkheid in het onderwijs, talentontwikkeling, burgerschap, vermindering van het lerarentekort, passend onderwijs en vermindering van schooluitval. Ook voert de gemeente stedelijk beleid uit voor schoolzwemmen. Het Rotterdamse onderwijsbeleid is inmiddels vastgelegd door middel van het document 'Gelijke kansen voor elk talent'.

Regelmatig staat het onderwijsbeleid en de voortgang daarvan op de agenda van de commissie; iedere partij heeft zo zijn of haar stokpaardjes op dit gebied, wat meestal zeer diverse en interessante besprekingen geeft met een toch wel enthousiaste wethouder. Helaas gebeurt het in mijn ogen nog iets te vaak dat de gemeenteraad iets wil en dat de scholen er dan weer een taak bij krijgen. En ik vrees dat we daar zelf ook wel eens schuldig aan zijn (geweest). Voor onze fractie staat voorop dat we het onderwijsveld zelf niet te veel willen lastig vallen met onze particuliere wensen, maar dat we wel de wethouder achter zijn broek zitten om in Rotterdam de scholen zo goed mogelijk van dienst te zijn. Na zes jaar woordvoerderschap mag ik concluderen, dat een groot aantal zaken gehoord zijn en worden; zo ben ik erg blij met de aandacht voor het versoepelen van de soms pittige overgangen in en vooral tussen het onderwijs (bijvoorbeeld van basisschool naar voortgezet onderwijs, van reguliere school naar speciaal onderwijs en vooral vice versa en van bijvoorbeeld vmbo naar mbo). Ook voor de aansluiting tussen onderwijs en bijvoorbeeld jeugdhulp en - zorg is veel meer oog en oor dan voorheen. En een persoonlijke overwinning mag ik niet onvermeld laten; eindelijk krijgt het (voortgezet) speciaal onderwijs een passende plek in beleid, brieven en aandacht van de wethouder. Daar heb ik best vaak om moeten vragen en het is erg fijn, dat dit nu min of meer vanzelfsprekend is. Terecht (wat mij betreft).

Openbaar onderwijs Een laatste opmerking betreft het openbaar onderwijs. Als gemeente ben je namelijk ook nog eens 'bevoegd gezag' van de het openbaar onderwijs: in Rotterdam hebben we het dan over zo'n 77 scholen voor (speciaal) basisonderwijs, (voortgezet) speciaal onderwijs en voortgezet onderwijs verdeeld over ongeveer 130 locaties. Met bijna 4.000 medewerkers en ongeveer 30.500 leerlingen

In Rotterdam is dit weliswaar 'uitbesteed' aan BOOR (Bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam), maar Rotterdam zou Rotterdam niet zijn als we niet een flinke vinger in de pap willen houden. Daarom is er een sub-commissie BOOR ingericht, met onderwijswoordvoerders uit de gemeenteraad, die zeer regelmatig in gesprek gaat met het bestuur van BOOR over allerhande zaken en onderwerpen. In beginsel spraken we veel over de financiën (BOOR had een minder rooskleurig verleden hieromtrent), maar inmiddels zijn de gesprekken veel meer gericht op het onderwijs zelf; wat is openbaar onderwijs, welke ontwikkelingen hebben invloed op het onderwijs en hoe gaat het openbaar onderwijs om met de uitdagingen van deze tijd.

Subcommissie Hoewel het veel extra (lees)werk is moet ik concluderen, dat lid zijn van deze subcommissie een echt zinnige en inzichtgevende bijdrage is aan het woordvoerderschap voor onderwijs. Inmiddels hebben we als subcommissie onze eigen taak enigszins uitgebreid, door nu ook meer regelmatig met de overige schoolbesturen (in Rotterdam zijn er zo'n twintig) om de tafel te gaan. De aanleiding was het lerarentekort, de katalysator de corona-maatregelen, maar de meerwaarde van deze innige band tussen gemeenteraad en schoolbesturen levert veel korte lijntjes, begrip en perspectief op; mooie bijvangst wat mij betreft.

Laat je horen! Omdat ik na 25 jaar onderwijs nog steeds niet uitgepraat dreig te raken blijft mijn uitnodiging aan alle leden om mij te blijven bestoken met ideeën, tips, suggesties en verhalen. Kom naar de werkgroep Links, mail, bel, app me en vooral: blijf met liefde spreken over stiekem toch echt het mooiste wat er in een stad (en in een mensenleven) is; onderwijs!

Afgelopen donderdagavond vond de online huurdersbijeenkomst plaats, georganiseerd door de SP Rotterdam. Tijdens de bijeenkomst sloegen zo’n 45 aanwezige huurders de handen ineen tegen de huurverhoging en voor beter onderhoud. De huurders beginnen hun acties maandag 22 juni bij Vestia aan de Hilledijk. Samen met SP Tweede Kamerlid Sandra Beckerman vragen zij de 2,5 miljoen euro terug die verloren is gegaan door fraude met onderhoudscontracten.

Dit is de aftrap van een tour langs alle woningcorporaties en commerciële verhuurders deze zomer in Rotterdam. De actie wordt kracht bijgezet met een groot springkussen in de vorm van een huis. Het is de mascotte van de landelijke campagne tegen de ‘opgeblazen’ huurverhoging. De Rotterdamse huurders steunen elkaar en zijn solidair. Zij eisen:

Stop het slopen en bouw goedkoper: daarom geen huurverhoging: 0% is genoeg! Woonplicht en maximeren van de commerciële verhuur. De buurt is de baas/basis: zeggenschap voor huurders en stoppen Rotterdamwet/ Nationaal Programma Rotterdam Zuid en een einde aan deze Woonvisie.

Dit zijn programma’s die niet de belangen van de gewone Rotterdammers dienen. In heel Nederland vinden in de week van 22 t/m 26 juni acties tegen de huurverhoging plaats. De landelijke actieweek eindigt vrijdag 26 juni met een corona-proof gesprek tussen Minister Ollongren en huurders om de huurverhoging van tafel te krijgen. De tour langs verhuurders in Rotterdam gaat ongeacht het resultaat door, omdat veel huurders naast te hoge huren ook last van gebrekkig onderhoud hebben. De petitie is via https://www.sp.nl/stopdehuurverhoging te ondertekenen. In Rotterdam spreken al bijna 1.100 mensen zich uit tegen de voorgenomen huurverhoging.

Een voorstel van de SP in de gemeenteraad om vanuit Rotterdam het kabinet op te roepen de verhuurdersheffing te stoppen, kreeg afgelopen donderdag alleen steun van Partij voor de Dieren, NIDA, DENK, 50Plus en PVV. Opvallend was het ontbreken van steun van GroenLinks en PvdA, partijen die in de Tweede Kamer tegen de verhuurdersheffing zijn.