Poliflw

Het nieuws over de extra gelden voor de jeugdzorg kan bijna niemand ontgaan zijn. Er moeten de komende jaren miljarden euro’s meer naar de jeugdzorg. Dat is de uitkomst van een arbitragezaak die de Vereniging van Nederlandse Gemeenten (VNG) had aangespannen tegen het kabinet. Onlangs heeft ook een Commissie van Wijzen uitspraak gedaan in een arbitragezaak tussen het Rijk en VNG over de jeugdzorg.

Het eerste punt van deze uitspraak is: het Rijk dient voor 2022 het feitelijke tekort op de uitgaven voor de jeugdzorg te compenseren. Een totaalbedrag van 1,56 miljard als basis.

Vraag 1: Is bekend hoeveel hiervan naar Amersfoort gaat? Indien ja, hoeveel is dat? Indien nee, wanneer verwacht u dat daar meer over bekend is?

Vraag 2: Is bekend of het bedrag als specifieke of algemene uitkering wordt verstrekt? Is het hele budget bedoelt om eerdere tekorten op te vangen of komen er nieuwe taken bij?

Deze uitspraak maakt nogmaals duidelijk dat het Rijk de gemeentes tot op heden te weinig financiering mee heeft gegeven bij de decentralisatie in 2015. Amersfoort heeft de toegang en kwaliteit van zorg altijd op peil gehouden. Financiering hiervan heeft veel gevraagd van de reserves en is deels ten laste gegaan van de andere beleidsterreinen.

Vraag 3: Is in beeld te brengen hoeveel de kosten voor de jeugdzorg in Amersfoort de budgetten oversteeg? En daarnaast welk deel daarvan niet binnen de rijksvergoedingen voor het sociaal domein zijn opgevangen. M.a.w. hoeveel budget is ten koste gegaan van andere gemeentelijke taken en opgaven?

Vraag 4: Hoeveel is er sinds 2015 vanuit de reserves bijgedragen aan de uitgaven voor jeugdzorg?

Vraag 5: Wat betekent de compensatie met terugwerkende kracht voor de reserves waaruit is onttrokken sinds 2015?

Op dinsdag 18 mei a.s. wil de gemeenteraad van Pijnacker-Nootdorp graag in gesprek met jongeren, die in onze gemeente wonen. De gemeenteraadsleden zijn benieuwd naar hoe het met jongeren gaat en hoe zij aankijken tegen onze gemeente.

Jongeren tot 18 jaar kunnen nog niet actief meedoen in de politiek, maar zij leven in een tijd, waarin er veel gaande is, en waarbij zij daarin geen politieke stem hebben. De gemeenteraad wil daarom jongeren tussen de 12 en 20 jaar in de gelegenheid stellen mee te doen om de gemeenteraad te helpen goede besluiten te kunnen nemen. De gemeente heeft onder andere taken op het gebied van sociale ondersteuning en hulpverlening, ook aan jongeren, maar ook op het vlak van onderwijs, voorzieningen en dergelijke. Jongeren beleven deze tijd op hun eigen manier en hebben een mening over onderwerpen, die onze gemeente aangaan.

De gemeenteraad wil graag dat ook jouw stem wordt gehoord en wil daarom graag in gesprek met jullie: jongeren tussen de 12 en 20 jaar en praat met ons mee want jouw mening telt!

Waar gaan we het over hebben? Allereerst willen we graag weten hoe het met je gaat in deze moeilijke coronatijd. We zijn benieuwd naar wat je bezig houdt, waar jij je zorgen of boos over maakt of juist goed vindt gaan. Een andere vraag is wat je vindt van de voorzieningen in onze gemeente, zoals (het aantal) sportclubs, winkels, cultuurvoorzieningen, hangplekken, scholen, stageplekken en dergelijke. Wat heeft de gemeente voor jou te bieden, wat kan er verbeterd worden en wat mis je? En wat heb je zelf te bieden?

Wij hopen dat de coronamaatregelen rond genoemde datum versoepeld zijn. Als dat zo is, dan vindt het gesprek plaats in de Raadzaal van het bestuurscentrum aan de Emmastraat 165 in Pijnacker.

Kan dat rond de datum nog niet, dan vindt het gesprek plaats via Microsoft Teams.

Doe mee en meld je aan via griffie@pijnacker-nootdorp.nl. Aanmelden kan tot uiterlijk 15 mei a.s.

Afgelopen donderdag heeft Rixt, samen met Jan Julius Buwalda van de PvdA, het initiatiefvoorstel jongerenparticipatie ingediend. Een bijzonder moment, omdat dit de eerste keer is in de huidige raadsperiode dat er een initiatiefvoorstel wordt ingediend. Met het voorstel,  ‘Een nieuwe generatie aan zet’ genoemd, willen Rixt en Jan Julius jongeren meer betrekken bij de politiek.

Het voorstel heeft een dubbele intentie. Aan de ene kant moet jongerenparticipatie een vanzelfsprekendheid worden bij het maken van plannen en beleid door de raad. Aan de andere kant moet het ook een bewustzijn bij de jongeren creëren, van de invloed die zij kunnen leveren op hun omgeving.

Het opstellen van het initiatief heeft wat voeten in aarde gehad. De beide raadsleden hebben over het afgelopen jaar met een groot aantal jongeren, organisaties en ambtenaren gesproken. De andere partijen kunnen zich nu buigen over het voorstel zodat het in september inhoudelijk besproken kan worden. Wij zullen hier dan opnieuw over berichten.

Het bericht Initiatiefvoorstel jongerenparticipatie ingediend verscheen eerst op Heerenveen.

Op 12 mei 2021 houden wij onze Algemene Afdelingsvergadering. In verband met de beperkingen voortvloeiend uit de Corona pandemie wordt deze vergadering gehouden via het computerprogramma Zoom. Mocht u willen deelnemen aan de vergadering en geen uitnodiging hebben ontvangen, meldt u zich dan a.u.b. via info@d66heusden.nl.

Naast de behandeling van jaarstukken zal dan onder meer het voorstel worden behandeld tot zelfstandige deelname aan de gemeenteraadsverkiezingen van 16 maart 2022.

De agenda en overige vergaderstukken worden uiterlijk twee weken voor de vergadering aan de leden toegezonden.

Goed nieuws! Het kabinet investeert – mede op aandringen van onderwijswethouder Said Kasmi – maar liefst 8,5 miljard in het onderwijs! Met dat geld worden vertragingen als gevolg van de coronacrisis aangepakt. “Het geld is bedoeld voor basisschoolkinderen, scholieren in het voortgezet onderwijs, studenten, en voor leraren,” aldus Said Kasmi.

Maatwerk Het programma moet vooral maatwerk bieden, zodat leerlingen precies de ondersteuning krijgen die zij nodig hebben. Ook krijgen scholen in wijken ‘waar kansen niet direct voor het oprapen liggen’ extra geld om alles weer op de rit te krijgen en vertraging weg te werken. “Dit is ontzettend belangrijk voor de kansengelijkheid. Met dit geld krijgen kinderen het extra steuntje in de rug dat ze nodig hebben,” aldus wethouder Kasmi.

Hij benadrukt daarnaast dat het een brede aanpak betreft. “Het programma richt zich op de brede ontwikkeling van kinderen en jongeren. Het gaat niet alleen om het aanpakken van studievertraging, maar ook om bijvoorbeeld beroepsgerichte ontwikkeling, sociale en persoonlijke ontwikkeling en het mentale welbevinden.”

Brandbrief De huidige generatie leerlingen en studenten verdient, ondanks de coronacrisis, alle kansen op volwaardig onderwijs en een goede toekomst. Dat was de boodschap van een brandbrief van de onderwijswethouders van de G4 gericht aan het kabinet. Mede daardoor is nu besloten tot dit Nationaal Programma Onderwijs.

Wethouder Said Kasmi is erg blij met het programma: “Dit is enorm belangrijk voor de Rotterdamse kinderen en jongeren. We hebben vanuit de G4 hard gewerkt om dit aan te kaarten, en dit is echt een mooi bedrag.”

Plan van aanpak Het programma biedt volgens Kasmi ook kansen om de samenwerking tussen het onderwijs en de gemeente verder te intensiveren. “Op dit moment wordt er samen met de schoolbesturen gewerkt aan een plan van aanpak wat we voor de zomer af willen hebben. We zijn ervan overtuigd dat we samen sterker staan om de impact van de pandemie op het onderwijs en op Rotterdamse kinderen en jongeren aan te pakken.”

Het bericht Maar liefst 8,5 miljard voor wegwerken studievertragingen in het onderwijs verscheen eerst op Rotterdam.

De plannen liggen klaar om grootschalig te gaan bouwen. Het college heeft de ambitie om in 15 jaar 8200 woningen te gaan bouwen. Met deze opgave is hoogbouw niet meer uit te sluiten. De skyline van Oss zal écht gaan veranderen We bouwen in eerste instantie binnen de bebouwde kom Maar hiermee zijn we  er niet

De onlangs voorgenomen aankoop van gronden is een grote stap en geeft mogelijkheden in de randzones van zowel Oss als de kernen .

In april praten we over de type woningen die in de komende 15 jaar gebouwd gaan worden. We pleiten om in dit programma niet op de laatste huizen te wachten maar op die locatie alvast tijdelijke woningen te plaatsen.

Niemand hoeft in Nederland op straat te leven Zonder dak is ook zonder huis. Bouwen voor allleengaande en aleenstaande inwoners is, naast de eigen opgave en de landelijke, een aparte opgave die moet worden ingepast in het komende programma. De behoefte voor woonruimte voor een en tweepersoonshuishoudens alleenstaande inwoners is groter dan ooit. De tijdelijke woningen zouden ook voor deze groep een springplank kunnen zijn naar werk, huisvesting en toekomst.

1) Zonder betaalbaar huis geen eerlijke toekomst 2) Studenten, leerlingen en jonge professionals verdienen een eigen,betaalbare plek 3) Het plaatsen van tijdelijke woningen op de plaats waar pas in de laatste fase woningen worden gebouwd is een noodzakelijke ingreep nu zoveel Ossenaren een betaalbaar huis zoeken.

De plannen liggen klaar om grootschalig te gaan bouwen. Het college heeft de ambitie om in 15 jaar 8200 woningen te gaan bouwen. Met deze opgave is hoogbouw niet meer uit te sluiten. De skyline van Oss zal écht gaan veranderen We bouwen in eerste instantie binnen de bebouwde kom Maar hiermee zijn we  er niet

De onlangs voorgenomen aankoop van gronden is een grote stap en geeft mogelijkheden in de randzones van zowel Oss als de kernen .

In april praten we over de type woningen die in de komende 15 jaar gebouwd gaan worden. We pleiten om in dit programma niet op de laatste huizen te wachten maar op die locatie alvast tijdelijke woningen te plaatsen.

Niemand hoeft in Nederland op straat te leven Zonder dak is ook zonder huis. Bouwen voor allleengaande en aleenstaande inwoners is, naast de eigen opgave en de landelijke, een aparte opgave die moet worden ingepast in het komende programma. De behoefte voor woonruimte voor een en tweepersoonshuishoudens alleenstaande inwoners is groter dan ooit. De tijdelijke woningen zouden ook voor deze groep een springplank kunnen zijn naar werk, huisvesting en toekomst.

1) Zonder betaalbaar huis geen eerlijke toekomst 2) Studenten, leerlingen en jonge professionals verdienen een eigen,betaalbare plek 3) Het plaatsen van tijdelijke woningen op de plaats waar pas in de laatste fase woningen worden gebouwd is een noodzakelijke ingreep nu zoveel Ossenaren een betaalbaar huis zoeken.

Wat gaat er goed in de Utrechtse Heuvelrug? Wat kan er beter? Daarover willen wij de komende weken graag met jou in (online) gesprek. Om te luisteren naar wat er in de dorpen speelt. Om ons te laten inspireren voor het lokale verkiezingsprogramma. En om nieuwe ideeën op te doen.

Op dinsdag 16 februari zijn wij van 20:00 tot 21:15 uur in Amerongen en Overberg. Wij horen graag van jullie wat er in deze dorpen speelt en willen daarnaast met jullie in gesprek over de overstijgende thema’s energietransitie en kwaliteit van de openbare ruimte.

Op dinsdag 23 februari zijn wij van 20:00 tot 21:15 uur in Doorn. Wij horen graag van jullie wat er in dit dorp speelt en wij willen daarnaast met jullie in gesprek over de overstijgende thema’s bereikbaarheid & verkeersveiligheid en het ondernemersklimaat.

Op dinsdag 2 maart zijn wij van 20:00 tot 21:15 uur in Driebergen. Wij horen graag van jullie wat er in dit dorp speelt en wij willen daarnaast met jullie in gesprek over de overstijgende thema’s versnellen woningbouw en onderwijsaccommodaties.

Op woensdag 24 maart zijn wij van 20:00 tot 21:15 uur in Leersum. Wij horen graag van jullie wat er in dit dorp speelt en wij willen daarnaast met jullie in gesprek over de overstijgende thema’s integratie & inburgering en een toekomstbestendige agrarische sector.

Op woensdag 31 maart zijn wij van 20:00 tot 21:15 uur in Maarn en Maarsbergen. Wij horen graag van jullie wat er in deze dorpen speelt en wij willen daarnaast met jullie in gesprek over de overstijgende thema’s voorzieningen (sport, cultuur, ontmoeting) en recreatie en natuurbehoud.

Als je je even van tevoren aanmeldt via dorpsbezoek@d66heuvelrug.nl, ontvang je van ons de Zoomlink waarmee je aan de avond kan deelnemen (wel even aangeven voor welk dorp je komt).

“Extra tijd voor komende brugklassers”, kopte De Limburger op woensdag 10 februari jl. over brugklassers die in september 2021 starten op de middelbare scholen. Daarop riepen Limburgse scholenkoepels meteen, dat ze hebben afgesproken dat brugklassers twee jaar de kans krijgen om een zo hoog mogelijk schoolniveau te bereiken. Niet alleen vanuit de Limburgse scholenkoepels komen deze signalen en beloftes, ook minister Slob, onze onderwijsminister wil leerlingen zoveel mogelijk kansrijk laten plaatsen en begeleiden. Mooie beloftes, maar scholen moeten toch altijd alle leerlingen ondersteunen en begeleiden om het beste uit ze te halen? Er mag eigenlijk geen verschil qua inzet zijn van scholen vóór, of tijdens/na corona.

Beter is het om eerst structurele problemen aan te pakken. Hoe kan het dat het de ene school wel lukt kleinere klassen te vormen en de andere niet? Zet dus vol in op kleinere klassen in het primair en voortgezet onderwijs! Hierdoor kunnen docenten en leerlingen immers nog beter functioneren. Dat lijkt mij een zeer waardevolle aanpak: meer aandacht voor het kind als individu.

Wat betreft onderwijs zijn de taken van een gemeente beperkt tot het bieden van een adequate huisvesting en het aanbieden van openbaar onderwijs. Er zijn zoveel problemen in het onderwijs, dat het beter is om ons als gemeente in te zetten voor meer dan enkel dat. Wij staan het dichtst bij de leerkrachten en kinderen. Laten we dan ook naar hen luisteren, zij zijn de professionals. De gemeente moet sturen op een kwalitatief goed aanbod van onderwijs. Het aantal locaties is niet relevant, het keuzeaanbod wel. Er moet een breed palet aan vakken behouden blijven, zodat er genoeg keuzevrijheid is voor de kinderen. Zo kunnen kinderen ook in de toekomst de juiste keuzes maken.

In deze coronatijd moeten we ons ook richten op het voorkomen van jeugdwerkloosheid, eenzaamheid en huiselijk geweld. Daarin heeft het onderwijs een belangrijke rol: kennisontwikkeling, ontwikkeling van sociale vaardigheden, maar zeker ook het bieden van een veilige omgeving. Het is een plek waar de jeugd gehoord wordt en waar problemen zichtbaar worden. Hiervoor is een goede samenwerking nodig tussen jeugdzorg en onderwijs.

Kortom: tijd voor nieuwe doelen en acties om de leerkrachten, maar vooral de kinderen in een positie te brengen waarin de ontwikkeling van het kind nog meer tot zijn recht komt. Als gemeente moeten we een krachtig signaal afgeven aan het Rijk, dat investeren in onderwijs en jeugdzorg uitermate belangrijk is voor alle schoolgaande kinderen, maar vooral voor de toekomst van ons land!

Deze column is geschreven door ons raadslid Claudia Demas

“Extra tijd voor komende brugklassers”, kopte De Limburger op woensdag 10 februari jl. over brugklassers die in september 2021 starten op de middelbare scholen. Daarop riepen Limburgse scholenkoepels meteen, dat ze hebben afgesproken dat brugklassers twee jaar de kans krijgen om een zo hoog mogelijk schoolniveau te bereiken. Niet alleen vanuit de Limburgse scholenkoepels komen deze signalen en beloftes, ook minister Slob, onze onderwijsminister wil leerlingen zoveel mogelijk kansrijk laten plaatsen en begeleiden. Mooie beloftes, maar scholen moeten toch altijd alle leerlingen ondersteunen en begeleiden om het beste uit ze te halen? Er mag eigenlijk geen verschil qua inzet zijn van scholen vóór, of tijdens/na corona.

Beter is het om eerst structurele problemen aan te pakken. Hoe kan het dat het de ene school wel lukt kleinere klassen te vormen en de andere niet? Zet dus vol in op kleinere klassen in het primair en voortgezet onderwijs! Hierdoor kunnen docenten en leerlingen immers nog beter functioneren. Dat lijkt mij een zeer waardevolle aanpak: meer aandacht voor het kind als individu.

Wat betreft onderwijs zijn de taken van een gemeente beperkt tot het bieden van een adequate huisvesting en het aanbieden van openbaar onderwijs. Er zijn zoveel problemen in het onderwijs, dat het beter is om ons als gemeente in te zetten voor meer dan enkel dat. Wij staan het dichtst bij de leerkrachten en kinderen. Laten we dan ook naar hen luisteren, zij zijn de professionals. De gemeente moet sturen op een kwalitatief goed aanbod van onderwijs. Het aantal locaties is niet relevant, het keuzeaanbod wel. Er moet een breed palet aan vakken behouden blijven, zodat er genoeg keuzevrijheid is voor de kinderen. Zo kunnen kinderen ook in de toekomst de juiste keuzes maken.

In deze coronatijd moeten we ons ook richten op het voorkomen van jeugdwerkloosheid, eenzaamheid en huiselijk geweld. Daarin heeft het onderwijs een belangrijke rol: kennisontwikkeling, ontwikkeling van sociale vaardigheden, maar zeker ook het bieden van een veilige omgeving. Het is een plek waar de jeugd gehoord wordt en waar problemen zichtbaar worden. Hiervoor is een goede samenwerking nodig tussen jeugdzorg en onderwijs.

Kortom: tijd voor nieuwe doelen en acties om de leerkrachten, maar vooral de kinderen in een positie te brengen waarin de ontwikkeling van het kind nog meer tot zijn recht komt. Als gemeente moeten we een krachtig signaal afgeven aan het Rijk, dat investeren in onderwijs en jeugdzorg uitermate belangrijk is voor alle schoolgaande kinderen, maar vooral voor de toekomst van ons land!

Deze column is geschreven door ons raadslid Claudia Demas