Poliflw

Op dinsdag 2 maart is ons nieuwe burgerlid Thomas Gardien beëdigd! Thomas heeft een jaar lang als bevlogen steunfractielid met onze fractie meegedraaid. Hij zal vanuit zijn nieuwe functie onze raadsleden ondersteunen op de portefeuilles Wonen, Economie en Onderwijs (Student & Stad).

Fractievoorzitter Johan Pas: “Thomas brengt als net-afgestudeerde Maastrichtse student en huidige trainee bij de overheid een jong en enthousiast geluid aan tafel binnen onze fractie. We zijn erg blij met zijn benoeming en kijken uit naar de acties die wij als fractie in de toekomst met hem zullen oppakken.”

Op dinsdag 2 maart is ons nieuwe burgerlid Thomas Gardien beëdigd! Thomas heeft een jaar lang als bevlogen steunfractielid met onze fractie meegedraaid. Hij zal vanuit zijn nieuwe functie onze raadsleden ondersteunen op de portefeuilles Wonen, Economie en Onderwijs (Student & Stad).

Fractievoorzitter Johan Pas: “Thomas brengt als net-afgestudeerde Maastrichtse student en huidige trainee bij de overheid een jong en enthousiast geluid aan tafel binnen onze fractie. We zijn erg blij met zijn benoeming en kijken uit naar de acties die wij als fractie in de toekomst met hem zullen oppakken.”

Wij zorgen voor onderwijs waardoor iedereen de kans krijgt de beste versie van zichzelf te worden. Goed onderwijs voor iedereen, jong en oud, biedt de mogelijkheid om je talent te kunnen gebruiken in een veranderende wereld.

Kinderen verdienen het beste onderwijs en de beste begeleiding. Ook het vervolgonderwijs is van groot belang in onze provincie. Om alle nieuwe kansen te benutten is nieuwe vakkennis nodig. Onderzoek, zorg- en dienstverlening vragen om goed opgeleide mensen. De industrie en de energiesector kunnen veel banen bieden als we de goede opleidingen kunnen geven.

Bij goed onderwijs hoort kinderopvang, die ouders de kans geeft werk en gezin beter te combineren. Meer salaris, meer vertrouwen en meer ruimte voor de leraar. Studenten, scholieren en werkzoekenden krijgen beter onderwijs en studenten krijgen een nieuwe studiebeurs.

D66 Kamerlid Paul van Meenen en raadslid Fonda Sahla gaan maandag 14 september op scholenreis door Den Haag. Samen brengen ze een bezoek aan Haagse onderwijsinstellingen waar ze leraren en leerlingen zullen spreken over de toekomst van het onderwijs. De dag wordt afgesloten met een discussie met onderwijsexperts, D66-leden en andere geïnteresseerden.

Nieuwe onderwijsvisie Leraren, ouders en leerlingen willen eigenlijk maar één ding: de beste kansen via goed onderwijs. Voor de toekomst van jongeren is het belangrijk dat zij zich op school kunnen ontplooien en docenten de ruimte krijgen om die kansen te bieden. D66-Tweede Kamerleden trekken daarom het land door om scholen te bezoeken en in gesprek te gaan met docenten, ouders en scholieren over een nieuwe visie op onderwijs.

Haags Onderwijs Een scholenreis door Nederland kan Den Haag niet overslaan. Daarom sluit Fonda Sahla zich aan bij Paul van Meenen en bezoeken ze samen Haagse scholen. De reis wordt afgesloten met een bijeenkomst met D66-leden en onderwijsexperts Rudy van der Bovenkamp (stichting Brede Buurt School) en Maarten van Gelderen (directeur van het Dalton Kind Centrum) aan om te spreken over best practices in het indelen van een schooldag en de werkwijze van het Kind Centrum.

Wil jij maandag 14 september ook in gesprek met Paul van Meenen over de toekomst van het onderwijs? Lees hier meer over het programma, de locatie en waar je je moet opgeven.

The post Paul van Meenen en Fonda Sahla op scholenreis door Den Haag appeared first on D66 Den Haag.

Al geruime tijd vraagt D66 aandacht voor de luchtkwaliteit in scholen en dus voor de kwaliteit van de ventilatie. Gelukkig zijn hier inmiddels ook landelijke richtlijnen, zoals het vignet Frisse school, voor vastgelegd. In de praktijk voldoen echter nog lang niet alle scholen aan dit vignet. En zelfs als dat wel het geval is, laat de kwaliteitscontrole vaak te wensen over, omdat periodieke luchtmetingen kostbaar zijn.

De Corona uitbraak maakt duidelijk dat dit onderdeel van een gezond schoolgebouw zeer belangrijk is. Steeds meer onderzoeken laten immers zien, dat er een verband bestaat tussen ventilatie en luchtkwaliteit en de bestrijding van het Corona virus.

(zie bijv.  https://doi.org/10.1016/S2213–2600(20)30245– of https://www.parool.nl/nederland/239-wetenschappers-coronavirus-verspreidt-zich-wel-via-aerosolen~b2da1f58/

Sinds het fysieke onderwijs in het PO en in het VO weer is toegestaan, maken veel ouders en leerkrachten zich zorgen over de luchtkwaliteit van de schoolgebouwen. De klassen zijn vol en ook docenten verblijven vaak in te kleine docentenkamers met slechte luchtkwaliteit. Onduidelijk is welke risico’s dit voor hun eigen gezondheid en de verspreiding van het virus met zich meebrengt.

In juni zijn twee basisscholen in Schiedam ( sbo Gelinckschool en obs Het Startblok ) gesloten vanwege coronabesmettingen op school. Hoewel het RIVM geen specifieke aanvullende eisen stelt aan ventilatiesystemen, is het vanuit het voorzorgsbeginsel verstandig om de stand van zaken goed onder de loep te nemen en waar nodig maatregelen te nemen. Daarom stelt D66 Schiedam de volgende vragen:

Deelt het college onze zorgen over het verband tussen de luchtkwaliteit op scholen en het risico op Corona besmettingen? Is er op sbo Gelinckschool en obs Het Startblok onderzoek gedaan naar de luchtkwaliteit? Indien metingen zijn gedaan, volgens welke normen is dit gebeurd? Oftewel is er bij de metingen rekening gehouden met de Corona uitbraak en maatregelen voor luchtkwaliteit? Hoeveel scholen zijn er in Schiedam getransformeerd tot een “Frisse School” of zijn duurzaam aangepast? Bestaat er een overzicht van scholen die nog niet aan het vignet Frisse School voldoen en wat is de planning om ook deze scholen dit vignet te laten behalen? Is het college van mening dat de Corona uitbraak een extra reden is om haast te maken met het verbeteren van de luchtkwaliteit op alle scholen in Schiedam?

Namens de fractie van D66, Anouschka Biekman

The post Schriftelijke vragen luchtkwaliteit scholen appeared first on Schiedam.

De scholen zijn weer begonnen met fysiek lesgeven en de klassen stromen vol. En hoewel dat goed nieuws is maken veel mensen zich zorgen over de mogelijke verspreiding van corona. Er lijkt een relatie te bestaan tussen de ventilatie en luchtkwaliteit van een gesloten ruimte en de verspreiding van het virus. Raadslid Fonda Sahla (D66) wil docenten en leerlingen beschermen door scholen beter te ventileren.

Drie grote voordelen Er wordt veel onderzoek gedaan naar corona in gesloten ruimtes. “We kunnen deze onderzoeken afwachten, of we kunnen nu aan de slag om de klaslokalen beter gaan ventileren” zegt Sahla. “Dat heeft drie grote voordelen”, zegt Sahla, die zelf ook jaren ervaring in het onderwijs heeft. “Het kan helpen de verspreiding van corona tegen te gaan en dat zorgt voor een gerust hart bij leerlingen en docenten. Een gestreste leerling leert niet lekker. En bovendien is frisse lucht belangrijk voor het concentratievermogen. Je slaat drie vliegen in één klap”.

Frisse lucht voor de nieuwe generatie “We weten dat niet alle scholen aan de bestaande richtlijnen voldoen. En dan hebben we het nog niet eens over corona”. En zelfs zonder dit virus is ventilatie belangrijk. Frisse lucht helpt met het concentratievermogen. Ventilatie is dus niet alleen goed voor de gezondheid, maar ook voor de leerprestaties van de jongste generaties Hagenaars”.

The post Fonda Sahla: “Geef de klas ademruimte” appeared first on D66 Den Haag.

In Enschede is ongeveer 24%* van de bevolking laaggeletterd. In een gezin waar ouders moeite hebben met taal zijn vaak geen of weinig boeken voor kinderen. De Onderwijsinspectie constateert dat een groeiende groep jongeren laaggeletterd van school af komt. Op dit moment zijn er per jaar ongeveer 3500 leerlingen die de basisschool onvoldoende taalvaardig verlaten. Daarnaast rapporteert de Onderwijsinspectie in haar jaarverslag dat één op de drie basisscholen het onderwijs voor technisch lezen niet op orde heeft.

We hebben de landelijke campagne ‘Geef een prentenboek cadeau’ in Enschede ondersteund om zo het (voor)leesplezier in heel veel gezinnen te stimuleren. Voor een kind is het ontzettend waardevol om zelf zo’n mooi boek in het bezit te krijgen. Door de donaties en de gedoneerde boeken bij Boekhandel Broekhuis hebben we meer dan 400 Woeste Willem boekjes verzameld! Al deze boekjes komen in samenwerking met de Bibliotheek Enschede, leesbevorderingsproject de VoorleesExpress en M-Pact terecht bij kinderen in taalarme gezinnen. Overweldigend veel mensen hebben gedoneerd en dat is echt geweldig om de betrokkenheid bij dit onderwerp te zien.

Een stevigere aanpak in het tegengaan van laaggeletterdheid in Enschede is waar wij als fractie op inzetten. Wij maken ons grote zorgen over de groeiende groep laaggeletterden. Het is onaanvaardbaar dat de toekomstperspectieven en de zelfredzaamheid van een groeiende groep (jonge) mensen zienderogen slechter wordt. Het wordt dan ook voor kinderen heel moeilijk om een goede start te maken in het onderwijs en in de samenleving.

Wij hebben, in samenwerking met D66 en het CDA, een initiatiefvoorstel ingediend. Na het zomerreces wordt het voorstel behandeld in de raadsvergadering. Het is een voorstel om tot een uitvoeringsplan te komen waar de integrale samenwerking tussen maatschappelijke organisaties centraal staat en waar op alle beleidsterreinen aandacht uit gaat naar laaggeletterdheid. Er wordt gepleit voor een gezinsaanpak, voor een doorgaande lijn, en voor deskundigheidsbevordering in het herkennen, signaleren en bespreekbaar maken van laaggeletterdheid.

Deze actie gaat meer dan 400 gezinnen heel blij maken maar er moet een structureel verschil worden gemaakt. Samen gaan we voor een stad waar iedereen mee kan doen en we gelijke kansen bieden voor ieder kind.

*Van: https://geletterdheidinzicht.nl/

Het bericht De actie “Geef een prentenboek cadeau” verscheen eerst op PvdA afdeling Enschede.

Deze week krijgt iedere school in onze gemeente van ons een bedankje. Om onze waardering uit te spreken over de inzet van iedereen in het onderwijs die de afgelopen, bijzondere periode op een hele goede manier de leerlingen wisten te begeleiden. Wat kunnen we trots zijn op onze scholen. Ook is dit het startschot van onze verkiezing voor ‘Conciërge van het Jaar’.

Verkiezing ‘Conciërge van het Jaar 2020’

D66 organiseert dit jaar voor de tweede keer in de gemeente Leeuwarden de verkiezing voor ‘Conciërge van het Jaar’.  Conciërges zijn de ogen en de oren van de school, nemen de leerkrachten werk uit handen en geven de leerlingen een veilig en geborgen gevoel. Conciërges zijn onmisbaar op scholen. Onze afdeling maakt zich er ook hard voor dat iedere school in de gemeente Leeuwarden een conciërge zou moet hebben. Met deze verkiezing wil D66 laten zien hoe belangrijk het werk van conciërges is. Zeker in deze tijd van de coronacrisis zal ook veel op een goede conciërge aankomen die zorg draagt voor de dagelijkse gang van zaken.

Procedure

De vakjury zal onder andere bestaan uit de wethouder onderwijs Hilde Tjeerdema (Wethouder Onderwijs) en nog nader te bepalen kandidaten. Deze vakjury zal uit alle inzendingen een winnaar kiezen. Alle leerlingen, ouders, docenten en schooldirecties kunnen hun conciërge begin september nomineren. Alles is geoorloofd om de vakjury te overtuigen dat jouw conciërge deze extra waardering hoort te krijgen. Je hebt tot 4 juli om je inzending te versturen. Op maandag 21 september wordt de winnaar bekend gemaakt. Vervolgens zal op de locatie waar de conciërge werkt de prijs uitgereikt worden door de vakjury en (hopelijk) de burgemeester. De uitreiking zal plaatsvinden in week 40 of week 41.

Voor meer informatie of je conciërge aanmelden kun je contact opnemen via: conciergevanhetjaar@d66leeuwarden.nl

Organisatie: Johan Margré, Dirk-Jan Kimsma en Douwe Bos.

The post Verkiezing: Conciërge van het Jaar 2020 appeared first on D66 Leeuwarden .

We hebben allemaal te maken met de totaal veranderde situatie. Ook in Amersfoort moet iedereen (bewoners en ondernemers) zich aanpassen op de nieuwe anderhalvemetersamenleving. Wat betekenen deze veranderingen? Wat kan er wel (doorgaan) en wat niet? Welke nieuwe initiatieven ontstaan hierdoor? In deze periode komt D66 Amersfoort met de blogserie ‘Hulde aan’, waarin we elke keer een onderdeel in de samenleving uitlichten, in het zonnetje zetten. Dit keer is de beurt aan het onderwijs. Marjolein Perdok is onze woordvoerder op deze portefeuille.

De afgelopen zes weken stonden bij mij thuis, net als bij veel ouders, in het teken van de combinatie van thuiswerken en schoolwerk.

Op zondag 15 maart werd door het kabinet besloten dat alle scholen hun deuren moesten sluiten. Vanaf dat moment zijn alle scholen keihard aan de slag gegaan met onderwijs op afstand en het inrichten van opvang van kinderen met ouders in vitale beroepen en kinderen uit kwetsbare gezinnen. Gelukkig kregen de scholen vrijheid om dit naar eigen inzicht zo goed mogelijk vorm te geven. Bemoeienissen vanuit de landelijke of lokale overheid zou hierbij eerder een last dan een zegen zijn. Wel is vanuit de gemeente en verschillende organisaties ondersteuning mogelijk. Bijvoorbeeld om ervoor te zorgen dat alle kinderen over een laptop (of ander device) kunnen beschikken om het schoolwerk op te maken en bij zorgen over veiligheid.

Hulde aan…

Alle leerkrachten, vakleerkrachten, ondersteunend personeel en directeuren hebben de afgelopen weken bergen werk verzet om alle kinderen in Amersfoort stuk voor stuk zo goed mogelijk onderwijs te laten volgen op afstand. En daarbij ging het niet alleen om de klassieke schoolvakken zoals rekenen, (begrijpend) lezen, taal en spelling. Er was ook veel aandacht voor de kinderen en ruimte om hen hun verhaal te laten doen op de vele Skype-, Zoom- en Classroom-momenten of een ouderwets telefoongesprek. En er waren vele creatieve en sportieve opdrachten. Op de site van SRO bijvoorbeeld staan heel veel filmpjes van verschillende Amersfoortse vakleerkrachten gym en buurtsportcoaches die een thuis-gymles geven. Door goede samenwerking met basisscholen stonden links naar die filmpjes elke week op de weektaak. Ook leuk om als ouder samen met je kind te doen tussen het thuiswerken door.

Dinsdag 21 april maakte het kabinet bekend dat de scholen na de meivakantie (vanaf 11 mei) weer opengaan. En dus moest iedereen op school opnieuw aan de slag om onderwijs deels op school en deels thuis vorm te geven. Ook nu is het wederom gelukt om hier snel invulling aan te geven, zodat alle kinderen weten op welke dagen ze na de meivakantie weer naar school mogen.

En nu is de meivakantie aangebroken. D66 Amersfoort wenst al het onderwijspersoneel een hele fijne welverdiende vakantie!! Hopelijk een tijd om bij te komen van de gekte van de afgelopen zes weken.

 

Marjolein Perdok

Marjolein is onze woordvoerder op de portefeuille onderwijs. Uiteraard is zij te bereiken voor eventuele vragen.

Tijdens de raadsvergadering van 21 april stemde de Gemeenteraad in met het Integraal Huisvestingsplan (IHP).

Dit IHP is een plan van aanpak voor de huisvesting van basisscholen in Schiedam tussen 2012 en 2036. Het is een omvangrijk en ambitieus plan, waaraan ook een behoorlijk kostenplaatje zit. Hierover wordt de komende jaren in delen beslist. (Lees het volledige IHP via deze link).

Het plan schetst een beeld van een modern, duurzaam en kansrijk onderwijs. Dit juicht D66 zeker toe en wij vinden het mooi om te zien dat het college voor de totstandkoming van dit plan, heeft samengewerkt met de schoolbesturen. Daarom moedigen wij het college aan om die samenwerking ook in de uitvoering op te zoeken. Een fijn schoolgebouw draagt mogelijk bij aan betere leerprestaties en het creëren van een veilige leeromgeving. Daarnaast is het voor een stad als Schiedam een kans om de sociale verschillen te kunnen verkleinen. Goed kwalitatief onderwijs is de basis voor een beter perspectief op de arbeidsmarkt en kan bijdrage aan sociale stijging. Wij hopen dan ook dat door de verbeterde schoolgebouwen de kansengelijkheid toeneemt en armoede afneemt.

Wij vinden het ook belangrijk om bij de uitvoering te streven naar duurzame, groene, vernieuwende en multifunctionele schoolgebouwen. Wij zijn voorstander van initiatieven en innovaties die een bijdrage leveren aan bijvoorbeeld buitenonderwijs. Maar vinden het grote meerwaarde hebben, als het college samen met de schoolbesturen, kijkt hoe schoolgebouwen ook echt ‘communitybuildings’ kunnen zijn. Gebouwen waar, ouders, kinderen, leraren en buurtbewoners samen kunnen komen, samen kunnen leren en samen kunnen bouwen, aan hun wijkcommunity, zodat deze schoolgebouwen kunnen dienen als kracht en bindmiddel van de wijken. Zo’n stap zou kunnen betekenen dat de leerlingen niet alleen door onderwijs klaar worden gestoomd voor werk, maar ook voor een meer sociaal en inclusieve maatschappij.

Anouschka Biekman                 Zülfikar Güler Raadslid D66 Schiedam           Opvolgend raadslid

The post Iedereen fijn en duurzaam leren appeared first on Schiedam.