Poliflw

Ik sta hier vandaag als vervanger van mijn collega Beertema, die wegens ziekte vandaag en morgen niet aanwezig kan zijn. We wensen hem veel beterschap en sterkte.

Voorzitter,

Eerst waren het de boeren die in verzet kwamen: twee keer stond het Malieveld bomvol met trekkers, en terecht. Toen waren het de bouwers, ook helemaal terecht. En nu zijn het de leraren die het niet langer pikken en vandaag aan het staken zijn. Boeren, bouwers, leraren – de PVV steunt hen, allemaal.

Nederland is een grote puinhoop geworden onder het kabinet-Rutte III. In het onderwijs is er zelfs sprake van een systeemcrisis. Het funderend onderwijs verkeert in een staat van ontbinding: in de basisscholen en in het voortgezet onderwijs heerst er geen rust, geen structuur, geen discipline en geen kennisoverdracht – maar onrust, chaos en een enorme administratieve druk op leraren.

Ouders die in- en uitlopen en leraren onder druk zetten, chaotische roosters door de vele parttimers. Met als gevolg dat geen weldenkende, getalenteerde jongere met ambitie erover peinst om leraar te worden. En al helemaal niet in de grote steden: daar vertrekken de leraren met honderden tegelijk. Weg uit de multiculturele hel. Weg uit steden waar zij wel kunnen werken, maar niet meer kunnen wonen omdat er geen woningen zijn.

Voorzitter,

De PVV heeft jarenlang voor de crisis in het onderwijs gewaarschuwd, maar dat was aan dovemansoren gericht, en nu zien we de gevolgen: scholen die noodgedwongen een vierdaagse lesweek invoeren, klassen die noodgedwongen wekenlang naar huis gestuurd worden omdat er geen invallers beschikbaar zijn voor een zieke leerkracht.

Onlangs kwam deze wanhopige minister zelfs met het plan om anders maar ouders voor de klas te zetten als remedie tegen het lerarentekort. Dat is toch geen oplossing! (Wat wél de oplossing is: daar kom ik zo op.)

Het is pure symptoombestrijding; het zijn wat noodverbandjes – meer niet.

Voorzitter,

Afgelopen weekend is eens te meer duidelijk geworden dat het een grote puinhoop is in het onderwijs. De minister dacht dat hij de staking van vandaag had weten te voorkomen door eenmalig met geld over de brug te komen (€ 460 miljoen). Dat is niet gelukt. De leraren zijn nog steeds boos.

Het onderwijs is toe aan rust, structuur en orde – met leraren die gewaardeerd worden. Een beroepsgroep die het aanzien krijgt die het verdient.

In de klas moet het gaan over kennisoverdracht en niets anders. Trotse scholen waar ’s morgens wordt geleerd over onze vlag en ons volkslied. Scholen waar leerlingen wordt bijgebracht wat 3 x 8 is en wat het verschil is tussen d en dt. Dáár moet het over gaan.

Voorzitter,

Hoeveel parttimers werken momenteel in het funderend onderwijs? En wat doet de minister om hen te stimuleren meer uren – of fulltime – les te laten geven?

Gisteren is een motie van mijn collega Agema aangenomen, ingediend bij de begroting VWS, die gaat over een voltijdbonus (van 5% per kwartaal) voor zorgmedewerkers die fulltime gaan werken. Is de minister bereid zo’n voltijdbonus te onderzoeken voor leraren in het funderend onderwijs die – vrijwillig – fulltime gaan werken? Wat kost dat en wat levert het op? Graag een reactie.

Ook vragen wij ons af wat de minister nog van plan is om mensen met een onderwijsbevoegdheid, maar die niet meer werkzaam zijn in het onderwijs, tóch te bewegen om weer voor de klas te gaan staan? Dit schijnt een grote groep te zijn; hóé groot precies? Zorg ervoor dat dat deze mensen weer terug het onderwijs ingaan. Graag een reactie.

Voorzitter,

In plaats van de focus hoofdzakelijk te richten op het bestrijden van het lerarentekort, is de zoveelste onderwijsvernieuwing alweer aanstaande: curriculum.nu. Een funest en bovenal onnodig plan dat het onderwijs alleen maar verder verwijdert van haar primaire taak: het geven van deugdelijk onderwijs waarin de kernvakken centraal staan.

Daarbij is curriculum.nu ook een vehikel voor allerlei globalistische agenda’s die leerlingen indoctrineren met wat zij moeten denken in plaats van hoe zij moeten denken. En dat is nou net wat het onderwijs absoluut niet nodig heeft.

Afgelopen februari trokken maar liefst 10.000 scholieren naar het Malieveld – met goedkeuring van hun activistische scholen en leraren – om te gaan protesteren voor het klimaat. De klimaatreligie heeft ons onderwijs totaal gecorrumpeerd. Er worden irreële angsten over de kinderen uitgestort, met alle gevolgen van dien.

Het kabinet moedigt dit gedrag zelfs aan. Leerlingen worden geïndoctrineerd en zelfs ontvangen als een soort serieuze gesprekspartner voor de plannen om onze economie ernstige schade toe te brengen en de burgers nodeloos op kosten te jagen.

Leerlingen die protesteren voor het klimaat, krijgen vrij. En leerlingen die protesteren tegen de massa-immigratie? De kans is groot dat zij worden geschorst.

Linkse docenten die hun school, hun werkplek schaamteloos misbruiken om hun eigen activisme te kunnen botvieren. Gisteren nog circuleerde er een foto op Twitter van het Rijnlands Lyceum in Sassenheim, waar mijn partijleider, dhr. Wilders, als een soort duivel wordt afgebeeld.

En natuurlijk mag dat. Dat heet vrijheid van meningsuiting. Maar het feit dat het niet dhr. Klaver die wordt afgebeeld maar dhr. Wilders, toont de linkse indoctrinatie aan door linkse docenten op linkse scholen.

En die linkse indoctrinatie zien we ook in het lesmateriaal. Lesboeken waarin mijn partijleider ‘een gevaar’ wordt genoemd. Dát wordt dus leerlingen wijsgemaakt! De EU is goed, de islam is goed, open grenzen zijn goed, de PVV is slecht, en door klimaatverandering vergaat de wereld. Dát is het linkse onderwijs!

En, Voorzitter,

Dan spreek ik ook uit eigen ervaring. Ook ik heb, in een ver verleden, voor de klas gestaan in het voortgezet onderwijs. Dat ging allemaal prima. En zoals het hoorde, deed ik aan kennisoverdracht – niet meer dan dat. Schoolleiding tevreden, ouders tevreden en soms zélf de leerlingen tevreden.

Totdat opeens duidelijk werd dat ik op de PVV-kandidatenlijst stond voor de Tweede Kamerverkiezingen van 2010. De schok was groot, want ‘hoe kon zo’n aardig iemand nou uit het niets vrijwillig op de PVV-lijst gaan staan’?

De schoolleiding voelde de noodzaak naar álle ouders een brief te sturen om hen persoonlijk over mijn PVV-kandidaatstelling te informeren. En dat terwijl elders in het schoolgebouw een SP-verkiezingsposter gewoon zichtbaar aan de muur hing; dáár hoorde je niemand over.

Voorzitter,

Mijn tijdelijke contract is bovendien níét verlengd. Zo gaat dat, in het linkse onderwijs: in het voortgezet onderwijs, maar ook in het mbo en het hoger onderwijs is het niet veel beter.

Het hoger onderwijs wordt bovendien geteisterd door verengelsing en internationalisering. Nederlandse studenten worden gedwongen om te concurreren met studenten die uit de hele wereld naar Nederland getrokken worden door universiteiten die daarin een verdienmodel zien.

De collegezalen puilen uit, de woningmarkt zit op slot, geen studentenkamer te vinden, en onze universiteiten lijken meer op veredelde fabrieken waar studenten louter een nummer zijn.

Voorzitter,

Een probleem dat wij hier nog willen benoemen is de infiltratie van onze universiteiten door bijvoorbeeld Chinese en Iraanse studenten. De Chinese Communistische Partij en de Iraanse autoriteiten zetten studenten in, onder andere voor spionagedoeleinden. Hoe vaak komt dat voor?

Daar ligt een taak voor onze diensten om dit soort studenten al bij de voordeur tegen te houden. Wat vindt de minister daarvan? Graag een reactie.

Voorzitter,

Naast de systeemcrisis is er nóg een grote uitdaging: het islamitisch onderwijs. De overheid heeft geen enkel middel om dit soort scholen aan te pakken, laat staan te sluiten. Jarenlang is er niets ondernomen om hier ook maar iets tegen te doen.

Het schandelijke dossier omtrent het Haga Lyceum heeft eens te meer duidelijk gemaakt dat onze initiatiefwet (verbod op bepaalde islamitische uitingen, waaronder islamitisch onderwijs) de enige oplossing is om het islamitisch onderwijs eindelijk aan banden te leggen.

Hoe lang blijven wij nog ontkennen dat er scholen zijn waar ze kinderen leren om Nederland en onze manier van leven te haten, waar ze leren dat Joden en homo’s minderwaardig zijn?

Het afschaffen of ‘moderniseren’ van artikel 23 Grondwet is het kind met het badwater weggooien. Daar zullen wij nooit in meegaan. Dat is buigen voor een ideologie die op oneigenlijke gronden gebruikt van een grondrecht.

Geert Wilders zal woensdag 2 oktober samen met PVV-Kamerlid Emiel van Dijk de inloopavond van het AZC in Gilze-Rijen bijwonen. Daar zal hij zich ter plaatse laten informeren over het miljoenen verslindende verbouwingsproject (€40 miljoen)en ter plekke de direct betrokkenen adviseren te stoppen met deze asielwaanzin.

Harm Beertema (PVV): "Schaf het islamitisch onderwijs af ipv de vrijheid van onderwijs, zou ik zeggen. Het is segregerend, exclusief, antiwesters, antidemocratisch, anti-vrouw, anti-lhbt, antisemitisch. We tolereren toch ook geen nazischolen met een beroep op artikel 23?"

Heel veel linkse leraren die in de beslotenheid van de klas, zich op een ongelofelijke manier uitlaten over de PVV. Daar worden we voortdurend weggezet als fascisten, als racisten. En leerlingen hebben dat inderdaad gefilmd en op sociale media gezet. Is dat mooi? Nee, natuurlijk is dat niet mooi! Het is verschrikkelijk dat dat nodig is om dit soort zelfvoldaan gedrag van al die linkse leraren te ontmaskeren. Maar als we het zo niet doen, dan is er geen enkele andere mogelijkheid om dat naar buiten te brengen. Dankzij die filmpjes die gemaakt zijn, weten we nu eindelijk wat zich in die klassen afspeelt als het gaat om dit soort linkse indoctrinatie.

De raad vergaderde afgelopen donderdag over twee belangrijke dossiers in onze gemeente: het herziene businessplan voor Wildlands en de bijstelling van de meerjarenbegroting. De PvdA steunde de voorstellen van het college. Wel diende de fractie samen met vrijwel alle andere partijen in de raad een motie in om de nieuwbouw van het Esdal Vakcollege toch door te kunnen laten gaan. Dit amendement werd aangenomen. Hieronder vindt u een samenvatting van de bijdrages die door fractievoorzitter Anita Louwes zijn uitgesproken.

Wildlands

De fractie steunde het voorstel om Wildlands financieel te helpen zodat het park haar blik weer op de toekomst kan richten. ,,Wij kunnen ons geen Emmen zonder Wildlands voorstellen,” aldus Anita Louwes.

,,Wildlands is van ons allemaal. Daarom is het ook goed te constateren dat de organisatie een omslag maakt. Er wordt verbinding gezocht met de omgeving en de inwoners van Emmen, zodat deze nauwer berokken worden bij het park. Het verlagen entree en abonnementsgelden maar ook de noodzakelijke verbeteringen in de bedrijfsvoering, de fysieke aanpassingen in het park en de extra dieren zijn voorbeelden van een betere bedrijfsvoering en kunnen eraan bijdragen dat het concept van Wildlands voor iedere bezoeker weer duidelijk is.

Door de Partij van de Arbeid is al eerder genoemd dat het faillissement scenario wat ons betreft niet aan de orde kan zijn. Naast eerder genoemde economische en maatschappelijke effecten kost een faillissement de gemeente op jaarbasis veel meer dan het herstructureringsvoorstel. Dan zal de rekening voor de gemeente veel hoger uitvallen.

Wij realiseren ons terdege dat met deze herstructurering het belang van de gemeente Emmen in het park wordt vergroot. Door het vaststellen van dit voorstel wordt de gemeente Emmen de enige financier van het park. In de nieuwe situatie zijn de voorwaarden vele malen beter, denk alleen maar aan de rentelasten. Tevens gaat Wildlands meteen aflossen. Voor mijn fractie is van belang dat de te maken keus toekomstbestendig is.”

Anita Louwes sloot deze bijdrage af met een opmerking over het Atlas Theater, onderdeel van het financiële pakket: ,, Het verhogen van de subsidie aan het Atlas is een goede zet. Hierdoor wordt dit op het niveau gebracht waar het in vergelijking met andere theaters hoort.”

Begroting

Er moeten keuzes gemaakt, stelt de PvdA vast. ,,Keuzes maken is bijna altijd moeilijk, want door het één te doen moet je het ander laten. Dat zien we ook in deze begroting.  Als de gemeentelijke financiën onuitputtelijk waren dan hadden we de gehele geplande investeringsagenda uitgevoerd en misschien nog veel meer.”

Daarna ging Louwes nader in op diverse aspecten van de begroting:

ZORGLANDSCHAP – ,,Wij zijn blij dat het actieplan zorglandschap doorgaat. Wij zijn bijgepraat over de invulling van het zorglandschap in Drenthe en Zuidoost Groningen. Dat gekozen is voor het brede aanbod ziekenhuiszorg in het  Scheper Ziekenhuis kan zeker onze goedkeuring hebben. We gaan ervan uit dat het actieplan kan bijdragen aan de vestiging van artsen en tandartsen in onze gemeente en dat het mogelijk is om zorgopleidingen naar Emmen te halen.”

UITSTROOM BIJSTANDSGERECHTIGDEN – ,,Het inzetten op nieuw beleid uitstroom bijstandsgerechtigden is voor de PvdA een belangrijk punt. Immers werk verschaft inkomen, eigenwaarde en zekerheid.”

LAAGGELETTERDHEID – ,, De PvdA heeft zich altijd hard gemaakt voor de bestrijding van laaggeletterdheid. Wij geloven er in dat door het kunnen lezen en schrijven je wereld zoveel breder en mooier wordt. En daarbij niet te vergeten welke kansen het mensen kan bieden in werk en persoonlijk leven.”

INCLUSIEVE SAMENLEVING – ,, De inclusieve samenleving is iets waar de Partij van de Arbeid zeker voor staat. Iedereen hoort erbij en dan maakt het niet uit wie of wat je bent. Dat is de reden dat de co-financiering regenbooggemeente op onze instemming kan rekenen.”

ONDERWIJS – ,,Een principe van de PvdA is dat iedereen recht heeft op heeft op gelijke kansen en dat het niet mag uitmaken waar je wieg heeft gestaan. En daarbij hoort ook goed en uitdagend onderwijs en dat brengt mij op het Esdal College. De plannen voor de nieuwbouw van het Esdal lopen al een hele tijd. Er is door de verschillende VMBO scholen in Emmen een convenant afgesloten met als doel een zo breed mogelijk VMBO onderwijsaanbod. Daaruit bleek ook dat de herhuisvesting van het Esdal Vakcollege  hierbij van groot belang is. Uitstel van nieuwbouw leidt tot onevenredige nadelen in de exploitatie en kan leiden tot leegstand in het oude pand, met alle gevolgen van dien.  In 2017 is een motie aangenomen in de  gemeenteraad waarin werd opgeroepen de vervangende nieuwbouw mogelijk te maken. De Partij van de Arbeid is van mening dat het  niet zo kan zijn dat het aanbod VMBO opleidingen mogelijk in gevaar komt omdat er niet wordt doorgepakt met de  nieuwbouw van het Esdal College. Daarbij komt nog dat we in december hebben afgesproken dat de investeringen langs de meetlat van gewekte verwachtingen worden gelegd. Het verstrekken van 1 miljoen voorbereidingskrediet aan het Esdal College wekt verwachting.

Dat is de reden dat de coalitiepartijen het initiatief hebben genomen om een amendement in te dienen om de nieuwbouw mogelijk te maken van het Esdal Vakcollege. Dit amendement wordt mede ingediend door SP, D66, 50PLUS, Groen Links, PVV, Christen Unie, VVD, LEF!”

CULTUUR – ,,Daarnaast vragen we aandacht voor de Bibliotheek en de Kunstbeweging. Wij hebben behoefte aan een toezegging van de wethouder dat er goed gekeken wordt naar die onderdelen waarop de bibliotheek straks de bezuiniging zal gaan doorvoeren. Het kan niet zo zijn dat dat ten koste gaat van de provinciale subsidie.”

SOCIAAL DOMEIN – ,,Voor wat betreft de Cocon en de Tussenstee heeft de wethouder tijdens de commissievergadering aangegeven dat er niemand op straat komt te staan. Dit stelt ons enigszins gerust. Wij gaan ervan uit dat het college samen met de Cocon, Tussenstee en de verschillende organisaties die daarin gehuisvest zijn, gezamenlijk met de  EOP’s en verhuurders van panden  op zoek gaat naar een oplossing waar de diverse partijen zich in kunnen vinden. Voor wat betreft het voorliggend veld heeft de fractie van de PvdA er behoefte aan om op de hoogte gehouden te worden van hoe het college de dubbelingen voorkomt en hoe het college zich voorstelt nieuwe prestatieafspraken te maken met de diverse organisaties werkzaam in het voorliggend veld.”

Louwes eindigde haar bijdrage met een oproep aan het college: ,, Communicatie is belangrijk. Laten we er gezamenlijk voor zorgen dat de consequenties en keuzen die deze begroting met zich meebrengt  op een begrijpelijke en duidelijke manier worden uitgelegd aan onze inwoners. Want dat is ten slotte waar we het allemaal voor doen.”

Het bericht Steun collegevoorstellen Wildlands en bijstelling begroting verscheen eerst op PvdA Emmen.

PVV op de bres voor geschorste leerkracht. #StemPVV

COALITIE EN COLLEGE LAPPEN INSPRAAK AAN HUN LAARS Het zou allemaal anders gaan. Een nieuwe bestuurscultuur met o.a. meer inspraak voor burgers en belangenorganisaties. De praktijk wijst uit dat het vooralsnog bij loze beloftes blijft.Het CDA dringt erop aan de nieuwe voorziening in het middengebied tussen Obbicht en Grevenbicht vanuit een integrale visie invulling te geven aan de herhuisvesting van onderwijs en sport waarbij het eigen dorpskarakter behouden blijft. Tijdens de raadsvergadering van 25 oktober jl. hebben de PVV en het CDA een motie ingediend, waarin het college opgeroepen wordt niet alleen te kiezen voor het uitwerken van de voorkeursvariant voor de sport- en schoolvoorziening tussen Obbicht en Grevenbicht. De door de bewoners aangedragen varianten en de eerder aangedragen alternatieven worden niet verder onderzocht. Verantwoordelijk wethouder Meekels adviseerde de raad om de motie niet te steunen, hetgeen de coalitie dan ook braaf deed. Door deze opstelling mag je grote vraagtekens zetten bij de inspraakavond die op 1 oktober jl. plaatsvond. Als je het niet met het college eens bent, wordt je inspraak compleet genegeerd. Dat is dus de nieuwe bestuurscultuur. Tegenstanders van deze locatie worden simpelweg niet serieus genomen. De trein van het college dendert gewoon door! Het CDA is, was en blijft voorstander van een samenhangende visie waarbij ook de bestaande schoolgebouwen sportcomplexen betrokken worden. Dit betekent een bredere afweging dan alleen maar de college-variant. Bijdrage van het CDA tijdens de raadsvergadering: Voorzitter, Het dossier onderwijs en sport in Obbicht-Grevenbicht is een maatschappelijk belangrijk dossier. Een dossierdat een zorgvuldige afweging verdient, niet alleen in het belang van een toekomstbestendige en duurzame onderwijs- en sportvoorziening, maar ook voor de leefbaarheid van beide Maasdorpen. Het CDA blijft dan ook pleiten voor een integrale afweging, beredeneerd vanuit een samenhangende visie, waarbij vooral ook de achterblijvende locaties en gebouwen betrokken dienen te worden. Vandaar dat het CDA verzocht heeft om de motie aan te vullen met de volgende zinsnede: “Verzoekt het college bij het uitwerken van de scenario’s uit te gaan van een samenhangende visie waarbij ook de bestaande schoolgebouwen en sportcomplexen betrokken dienen te worden.” Wij gaan ervan uit dat de verschillende scenario’s met de daarbij behorende onderzoeksresultaten incl. de daarmee gemoeide financiën tijdig voorgelegd worden aan de raad zodat een go-no-go besluit of keuze variant gemaakt kan worden. Na besluitvorming kan dan het vervolgtraject ter hand worden genomen. Dit matched één op één met hetgeen rondom het beschikbaar stellen van het voorbereidingskrediet is besloten en doet recht aan de inspraakronde welke gehouden werd op 1 oktober jl.” Namens het CDA Marcel Mastenbroek

Op vrijdag 30 en zaterdag 31 maart vonden de eerste gesprekken plaats tussen de verschillende fracties en informateur Tom van der Lee, die door GroenLinks gevraagd is een eerste verkenning te doen voor een mogelijke nieuwe coalitie in Arnhem. Namens D66 voerden Sabine Andeweg en Mattijs Loor op zaterdagochtend een eerste gesprek met de informateur. In aanvulling op onze bijdrage bij het duidingsdebat hebben we de informateur op zijn verzoek schriftelijk antwoord gegeven op vier vooraf gestelde vragen. Vervolgens hebben we gedurende ruim een uur een constructief gesprek met elkaar gevoerd.

De door de informateur voorgelegde vragen waren:

Wat is uw duiding van de verkiezingsuitslag? Welke thema’s/issues zijn voor u de belangrijkste voor de komende 4 jaar? Welke mogelijke coalities ziet u? Bent u van mening dat er in de week na Pasen een keuze gemaakt kan worden ten aanzien van een volgende stap in ‘t formatieproces, namelijk welke partijen met elkaar in gesprek gaan over het vormen van een coalitie? Welke afweging heeft u bij het gewenste tempo in de formatie?

De volgende antwoorden zijn door D66 schriftelijk aan de formateur versterkt, en zullen als bijlage bij zijn verslag worden opgenomen:

Wat is uw duiding van de verkiezingsuitslag?

Op 21 maart kwamen in Arnhem GroenLinks en VVD als grote winnaars naar voren. Verliezers zijn D66, SP en de PvdA. Voor D66 is dit overigens de op 1 na beste uitslag bij de GR sinds 1994. Wij zien in de verkiezingsuitslag vooral het landelijk effect terug. Wij zien dat er duidelijk gekozen is voor een groene en progressieve en bovendien voor een liberale koers.

Welke thema’s/issues zijn voor u de belangrijkste voor de komende 4 jaar?

Klimaat: Alle wijken in 2035 energieneutraal Werk: Investeren voor goede werkgelegenheid en terugdringen bijstand Onderwijs: Goede klaslokalen met schone lucht Cultuur: Blijvend investeren in cultuur, om de top te behouden en de basis (cultuureducatie en talentontwikkeling) te versterken Goed informeren van inwoners en bedrijven, maximale transparantie en goed georganiseerde inspraak Geen stijging van de lokale lasten

Welke mogelijke coalities ziet u?

ChristenUnie heeft zelf tijdens het openbare duidingsdebat aangegeven voor de oppositie te kiezen en een samenwerking met de PVV is voor vele partijen programmatisch onmogelijk. Het ligt voor de hand dat de twee grote winnaars, GroenLinks en VVD, samen deel uitmaken van een coalitie. Varianten zonder deze twee partijen doen minder recht aan de uitslag en zijn ook moeilijk te realiseren.

GroenLinks en VVD kunnen samen een minderheidscoalitie vormen, al dan niet aangevuld met D66, PvdA, SP of Arnhem Centraal. D66 zou bereid zijn deel uit te maken van een minderheidscoalitie. Voor een meerderheidscoalitie is een aanvulling met D66 en PvdA of met PvdA en Arnhem Centraal een mogelijkheid.

Bent u van mening dat er in de week na Pasen een keuze gemaakt kan worden ten aanzien van een volgende stap in het formatieproces, namelijk welke partijen met elkaar in gesprek gaan over het vormen van een coalitie? En welke afweging heeft u bij het gewenste tempo in de formatie?

Deze afweging ligt bij de informateur, onze basishouding is: ja, dit zou mogelijk moeten zijn.