Poliflw

De Stichting Islamitisch College heeft een verzoek bij de gemeente Delft ingediend voor een islamitische basisschool. De gemeenteraad heeft aan de hand van de wettelijke eisen voor nieuwe scholen de aanvraag beoordeeld. Daaruit blijkt dat de levensvatbaarheid van de nieuwe school niet voldoende bewezen is. GroenLinks is het daarom eens met het voorstel om géén islamitische basisschool in het scholenplan 2021-2024 op te nemen.

GroenLinks Delft ziet het liefst geen aparte christelijke, katholieke, islamitische en openbare scholen. We zijn voor gecombineerde scholen, waarin ruimte is voor ieders religie en waarbij kinderen met elkaar samenleven. Op grond van artikel 23 van de Grondwet is er echter vrijheid van onderwijs in Nederland. Naast openbare scholen bestaan er bijzondere scholen die zijn gebaseerd op godsdienstige en levensbeschouwelijke grondslag. Zolang er christelijke en katholieke scholen zijn moet het net zo goed mogelijk zijn dat er een islamitische school is.

Als een aanvraag voor een nieuwe school voldoet aan de eisen van de wet dan moét de gemeente zich aan de wet houden en voor huisvesting van de school zorgen. Het komt erop neer dat getoetst wordt of het aantal verwachte leerlingen voldoende is zodat de nieuwe school levensvatbaar is. De aanvraag van de Stichting Islamitisch College blijkt na zorgvuldig toetsen niet te voldoen aan die eis. GroenLinks is daarom ermee eens om géén islamitische basisschool in het Plan van nieuwe scholen 2021-2024 op te nemen.

Vanaf juli 2021 veranderen de regels voor het stichten van een school. Met de wet Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen worden aanvragen getoetst op (daadwerkelijke) belangstelling (onder ouders) en de te verwachten kwaliteit van het onderwijs. Ook worden meer eisen aan bestuurders en interne toezichthouders gesteld. Initiatiefnemers moeten in gesprek gaan met de gemeente, bestaande schoolbesturen en het samenwerkingsverband. Als blijkt dat de wensen van ouders en leerlingen gerealiseerd kunnen worden binnen een bestaande school, dan is het stichten van een nieuwe school niet nodig.

Als maandag de basisscholen in de gemeente Noordenveld van start gaan, krijgt dat een feestelijk tintje.

Want voor Anita van den Noord, gemeenteraadslid Noordenveld namens de Duofractie PvdA/GroenLinks, was het duidelijk: als de scholen straks weer open mogen, dan moeten we daar aandacht aan besteden! Ze had gezien hoe kinderen al vrij snel hun school en medeleerlingen begonnen te missen en hoe ouders moesten improviseren om het (thuis) werken te combineren met de zorg voor hun kinderen. En dan de scholen en docenten die zich volop inzetten. Om virtuele lessen te verzorgen, om nieuwe lesprogramma’s te maken en soms zelfs pakketten langs te brengen bij leerlingen thuis. Kortom: alle betrokkenen deden een stap extra om van de nieuwe situatie het beste te maken. Daar wilde Anita iets mee.

Ze bedacht het idee van een soort van feestelijke opening met fleurige bloemenbogen als welkom voor iedere school. Iedereen in haar fractie was meteen enthousiast. Het idee werd gedeeld met de scholen, met andere fracties uit de raad, met het college van B&W, met bloemenwinkels en andere middenstanders. Er kwamen heel veel positieve reacties, de voltallige raad en B&W ‘adopteerden’ het idee en er werd aan alle kanten hulp aangeboden.

Met inachtneming van de Corona-spelregels worden de bloemenbogen op verschillende locaties gemaakt en worden ze met man en macht op zondagavond geplaatst bij de scholen. Om zo het feestelijke karakter te benadrukken van het weer opengaan van de scholen. En om waardering uit te spreken voor leerlingen, ouders, docenten en ander personeel van de scholen, voor al het improviseren van de afgelopen maanden. En als hart onder de riem. Om door te zetten, want we zijn er nog niet.

Sponsors:

Gemeenteraad en B&W

vele andere vrijwilligers die de bloemenbogen hebben gemaakt.

Met speciale dank aan Anita van der Noord voor het idee en de vele uren, dagen werk die ze er in heeft gestopt.

Hier onderaan het artikel een impressie van het ophalen van de bloemen bij de diverse sponsoren, en op zaterdag: een kort filmpje van het maken van de bloemenbogen: ze zien er prachtig uit!!! Complimenten voor de bouwers. Ten slotte foto's van bloemenbogen bij een aantal basisscholen.

GroenLinks heeft zorgelijke signalen ontvangen over gastlessen van Stichting Clintel en de Groene Rekenkamer op middelbare scholen. Deze organisaties zaait openlijk twijfel over klimaatverandering en de effecten van de klimaatcrisis, en de gastlessen lijken er op te zijn gericht om het beeld hierover te verzachten. Raadslid Serpil Ates vindt het onverstandig om ongefundeerde twijfel te zaaien over zo'n wezenlijk onderwerp en heeft daarom schriftelijke vragen gesteld.

Op 19 november zou er ook een gastles verzorgd zijn bij een Haagse school. Ates vindt het zorgelijk dat er mogelijk ook in Den Haag twijfel is gezaaid over de klimaatcrisis, terwijl dit de toekomst van kinderen juist in verre mate zal beïnvloeden. Bovendien lijkt beleid van de gemeente, die scholen onder andere gratis lespakketten en excursies aanbied over natuur, milieu en klimaat, direct te ondermijnen. Ates roept de gemeente dan ook op een standpunt in te nemen over deze mogelijke fossiele gastlessen. Bovendien vraagt ze het stadsbestuur of het duidelijk gemaakt kan worden aan scholen en scholengemeenschappen dat de raad deze gastlessen onverstandig vindt.

Ates: "Terwijl  schoolkinderen in Italië klimaatlessen krijgen zorgen twijfelachtige stichtingen in Nederland voor ongefundeerde klimaattwijfel en fossiel onderwijs. Dit is daarmee een stap terug in de tijd die Den Haag niet mag accepteren.

De schriftelijke vragen zijn hieronder bijgevoegd.

Eén op de zes kinderen in Leeuwarden leeft in armoede. Dit is fors hoger dan het landelijk gemiddelde. Het is een schrikbarend en onacceptabel aantal. Daarom organiseert PAL GroenLinks op dinsdagavond 28 mei het Politiek Café Kind in Armoede. Tijdens deze bijeenkomst laten diverse deskundigen hun licht schijnen op het onderwerp en is er ruimte voor discussie.

Margriet Gerritsen van de Stichting Amargi Leeuwarden vertelt tijdens het Politiek Café over de oorzaken van de armoede en hoe dit kan worden voorkomen. Amargi werkt samen met woningcorporaties, zorgverzekeraars en maatschappelijke organisaties om vroegtijdig te signaleren dat rekeningen niet worden betaald. Door een vroege aanmelding van mensen met geldzorgen, kan worden voorkomen dat schulden problematisch worden.

Sietze Palstra van wijkteam Leeuwarden Oud-Oost en Avelieke van der Meer van basisschool Franciscus in Heechterp-Schieringen vertellen vanuit hun praktijkervaring wat er in de wijk en op school kan worden gedaan om kinderen die opgroeien in armoede te ondersteunen.

Tot slot laat een spreker van de Alliantie tegen Kinderarmoede hun licht schijnen op de problematiek en hoe het probleem volgens hen kan worden aangepakt.

Na een korte inleiding door iedere spreker is er ruimte voor discussie en vragen. PAL GroenLinks hoopt met de organisatie van het Politiek Café het onderwerp op de kaart te zetten en ruimte te bieden voor het komen tot daadkrachtige oplossingen.  

Het Politiek Café Kind in Armoede is op dinsdagavond 28 mei. De avond start om 20.00 uur. De inloop is vanaf 19.30 uur. Dorpskerk Huizum (Huizumdorp 67, Leeuwarden)  

In Hilversum is een landelijk voorstel direct omgezet in actie: voor kinderen en jongeren komt schoon drinkwater beschikbaar om te drinken in plaats van suikerhoudende dranken. Dit helpt om overgewicht tegen te gaan.

Een door GroenLinks ingediende motie om op schoolpleinen van basisscholen watertappunten te realiseren is in de raadsvergadering van 16 april 2019 unaniem aangenomen.

Tijdens de Koningsspelen maakte secretaris Blokhuis bekend dat er 2019 €2 miljoen beschikbaar komt voor watertappunten op schoolpleinen van basisscholen. De subsidie is een uitwerking van het Nationaal Preventieakkoord waarin onder andere is afgesproken dat er meer watertappunten op scholen moeten komen. Door watergebruik te stimuleren wordt minder suikerhoudende frisdrank gedronken en wordt overgewicht tegengegaan. De gemeente Hilversum is aangesloten bij het landelijke Jongeren Op Gezond Gewicht (JOGG). Een van de ambities van de JOGG is om op zo veel mogelijk basisscholen het drinken van kraanwater te stimuleren. De subsidie dekt ¾ van de kosten van een watertappunt. Het overige kwart van de kosten (circa €700 per watertappunt) dient door gemeente en scholen zelf te worden opgebracht. In de motie is daartoe budget mogelijk gemaakt vanuit de gemeente.

Scholen als maatschappij in het klein Op school bereiden we kinderen voor op de toekomst. Kinderen doen er kennis en vaardigheden op die ze later in de maatschappij nodig zullen hebben. Ze leren rekenen en spellen, wat de hoofdstad van Drenthe is en wie Napoleon Bonaparte was. Ook leren ze respectvol met elkaar omgaan, dat er verschillen zijn tussen mensen en dat deze verschillen er mogen zijn. Eigenlijk is de school een soort maatschappij in het klein waar kinderen leren hoe je met al die verschillende mensen op een vreedzame manier kunt samenleven.

Het gevaar van segregatie Wanneer kinderen echter opgroeien op een school die wat betreft samenstelling eenzijdig is, bestaat het risico dat ze ook opgroeien met een eenzijdig perspectief van de samenleving. Deze segregatie in het onderwijs is onwenselijk, omdat het kinderen de kans ontneemt om kinderen met een andere achtergrond dan zijzelf te leren kennen en te begrijpen.

De situatie in Amersfoort Onderwijssegregatie is een serieus probleem in Nederland: de Onderwijsraad concludeerde vorig jaar dat de segregatie op scholen in Nederland is toegenomen. Ook in Amersfoort is er sprake van segregatie: in het Soesterkwartier vertrekken ‘s morgens veel kinderen naar scholen buiten de eigen wijk. In Liendert staan twee basisscholen die op geen enkele manier een afspiegeling van de eigen wijk zijn. Dat zijn gevolgen van keuzes die we als gemeente maken in ons huisvestingsbeleid en ook zijn het keuzes die ouders maken. Keuzes die vergaande gevolgen hebben voor hoe kinderen opgroeien in onze stad, voor wijken waar de sociale samenhang onder druk staat en uiteindelijk ook met gevolgen voor hoe wij samen een stad willen zijn.

Wij vinden het daarom van belang dat kinderen in Amersfoort zoveel mogelijk in de eigen wijk naar school gaan. Dat vergroot de sociale samenhang binnen een wijk, legt minder druk op de infrastructuur: leerlingen kunnen lopend of met de fiets naar school worden gebracht en tenslotte is het in een diverse stad als Amersfoort belangrijk dat kinderen van jongs af aan al ervaren dat er meer is dat ons bindt, dan dat ons onderscheidt van elkaar.

Wil je meer weten over onze visie op onderwijs in Amersfoort of geeft dit stuk aanleiding om daar eens met ons over door te praten? Neem dan contact op met Bram Leeuwenkamp, onze woordvoerder Onderwijs. Telefoon: 06 2440 0202 of mail: bl.leeuwenkamp@amersfoort.nl